精品文档---下载后可任意编辑中官中学年度春教科研工作总结 在教育竞争日益激烈之时，面对优秀生源的不足，我们在上级领导的关怀下，在以胡校长为首的校领导的带领下，在本学期以来，开展了针对我校特点的一系列业务培训活动和校本教研活动，取得了一些成绩，现将我们的做法总结如下： 一、强化业务学习，法律法律规范师训工作 老师的教育理念能不能跟上教育改革的步伐，决定着老师的教学行为是不是先进，教学方法能不能适应课程改革的需要，而我们校新老师多，这就决定了我们必须重视老师培育工作，为此，在胡校长的决策下确立了：重名师培育，强化新老师的培训，重全体老师的业务学习三项措施。 在总结以往的教学工作上，和对老师的业务评比的基础，申报了一批地、市级名师，经评审莸得地市级的批准他们是地级骨干老师：方君梅、郑元友，市级老师：阮垓龙等。在日常的教学工作中涌现出了像：孙志刚、冯华杰朱培胜、刘宝弟、廖翠云等一批新的骨干老师，在这些老师的带领下，我校的教学教研氛围日益浓厚。 为使老师有一个法律法律规范的业务学习行为，我们精品文档---下载后可任意编辑制订了老师业务学方案，确立了业务学习时间：每周星期五晚上，并制订一些措施，集中人员、集中时间、选定内容等，先集中后分教研组进行学习，取得了一定的效果。 二、法律法律规范教研制度，深化校本教研 由于我校的生源中素养高的不多，加之新老师又多，为些我们确立了“讨论学情，分层教学，重基础促提高”为我们校本教研的方向，为使教研落实，我们是通过以下活动推动的： 学期初，我们就组织教研组长学习市局、中心学校的教学教研方案，了解上级的精神、要求，以及需要开展的活动，在此基础上，我们要求教研组长消化后，根据我们校的特点，制定各教研组计划，并确立好本组的校本教研专题。然后在业务学习上学习，让老师明白本组的教研工作的重点，校本教研专题是什么，自己该怎样参加。 为使工作深化，我们以“三轮讲课”贯穿本学期的教学工作。在期初，我们在开展九年级讨论课，要求九年级老师人人参加，上课前积极准备，上课后我重评老师是否准确把握教材，是否突破了重难点，是否把握住学情，是否有效。经过一个多月的活动使其他老师得到了一些启示在此基础上我们分组开展了讲过关课活动，在上过关课过程中，老师参加积极性高，主动性强，不过从中我们发现了一少部分老师的起点定高了，而学生的基础跟不上，在精品文档---下载后可任意编辑业务学习...
