微波实验项目 基础实验（12 节课时） 实验一、系统调整，频率检查 实验二、λg（波导波长）测量及λo（空气波长）的比较验证 实验三、驻波比测量 实验四、调配技术 实验五、衰减测量 应用实验（16 节课时） 实验六、定向耦合器性能测量 实验七、魔 T 特征测量 实验八、阻抗测量 实验九、检波器特性校准 实验十、喇叭天线演示（水平波及垂直波指向图） 辅助实验（4 节课时） 实验十一、S 曲线小驻波测量（节点位移法） 实验十二、功率测量应用（功率比对法） 1 Y S30000 系统实验指导 微波测试系统基本连接图 实验一、系统调整，频率检查 一、 实验目的 1. 了解测试系统的组成及正确使用方法 2. 了解微波信号源的工作方式和信号检测 3. 对覆盖3cm 频段的频率用频率计测量 二、 测试方法 1. 检查仪器是否连接正确，参照基本系统连接方框图 2. 开机检查YS1123，频率是否显示正常，并调到9.37GHz，工作状态须选择在“等幅”或“方波”处，方波频率是否在1000Hz处（系统若使用YS1124 信号发生器时，只要打开YS1124 电源后，并按动“选择”键，面板方波灯亮起即可）。 调配器或波导隔离器定向耦合器波导/同轴转换器信号源可变衰减器H面弯波导选频放大器晶体检波器频率计测量线测量面短路板功率计匹配负载可变短路器 2 功率调节至“1dB”处。工作状态锁定在“方波”处。 3. 将 YS3892 选频放大器增益放大选择位置调至 50dB 处，频率微调使表针最大，并调谐 TC26 的探头，能在 YS3892 表头读数最大。若表针超过刻度可调节增益电位器减小指示，或将放大选择调至 40dB处。 4. 移动 TC26 探针平台，可观察到从大到小及从小到大的周期变化系统即处于正常状态。 5. 此时调节增益电位器使表针处于满刻度处，旋转 PX16 上的黑盖，在9.3～9.4 处放慢旋转动作，会有一个明显表针跌落，该跌落处即是实际频率点。观察二条红色滑标与竖红线的交叉点“≠”处，正确读出刻度值。 6. 为巩固知识，可选择在 9GHz、10 GHz、11 GHz、12 GHz 再重复上述步骤，读取各实际频率并作记录。 f （GHz） 9 GHz 10 GHz 11 GHz 12 GHz YS1123 显示值 PX16 实际值 7. 完成上述测试及记录后，再恢复到 9.37 GHz 处，以便进行其他实验。 实验二、λg （波导波长）测量及与λo （空气波长）的关系 3 系统连接图： 一、实验目的： 1. 了解测量线的调整及使用方法 2. 比较在波导中波...
