. . . . 资料整理 班级管理中渗透德育工作 对于班主任工作,我感受最深的是:要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有爱心、恒心、耐心和责任心。在这我总结了自己班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验。 一、认真负责,嘴勤脚勤是做好班主任工作的前提 作为班主任老师,我凭着积累的经验,我认为“认真负责”、“嘴勤脚勤”是做好班主任工作的前提。这份责任感不仅来源于我的对这份职业的执着,更来源于我对孩子们的爱。我不仅要管理他们的学习,同时还要照顾他们的生活。对于每一个孩子我尽量给予他们最大的帮助与呵护。俗话说:十年树木,百年树人。这些孩子正处于人生的关键时期,无论是老师还是家长都有责任帮助他们完成人生的过渡。而在班级学习生活中,班主任与他们接触时间最长,最容易了解他们,更容易做他们的工作,所以我在平时时刻注意孩子们的变化,及时地帮助他们拨正人生的航向,驶向正确的人生港湾。 二、为人师表，率先垂范 班级是学校 教 育、教 学工作最基 层 的组 织 单 位 ，而班主任则 是这个单 位 的领 导 者 、组 织 者 和管理者 ，班主任工作是塑 造 学生灵 魂 的工作，班主任对创 设 良 好的班集 体 ，全 面 提高 学生素 质 ，陶 冶 学生情 操 ，培 养 全 面 发 展 的人才 ，具 有举 足 轻 重 的地位 和作用 。在学校 里 ，班主任接触学生的时间最长，开 展 的教 育活动 最多 ，对学生的影 响 最大，. . . . 资料整理 在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。 三、不但要有爱心，更要有恒心 在我所执教的五.二班有一个特别的孩子，并不因为他做了什么奇 怪...
