心理、行为与文化绪论 1 谁提出了“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识
（A） A、卢梭 B、柏拉图 C、孟德斯鸠 D、亚里士多德 2 哪个学者提出应当“各美其美，美人之美”
（D） A、顾颉刚 B、吴泽霖 C、吴文藻 D、费孝通 3 下列选项属于这门课的学习目的的是（ABD）
A、了解“异文化” B、为研究国际关系提供文化视角 C、具备看穿他人想法的能力 D、探索人类行为的心理逻辑 4 我们与异文化交流的准则之一是了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性
（√） 5 科学家还没有完全掌握关于人类的行为心理的知识
（√） 心理文化学的发展脉络 1 《菊与刀》对（A）的国民性进行研究
A、日本 B、中国 C、印度 D、韩国 2 下列关于文化与人格学派的说法错误的是（C）
A、是心理学与社会学的结合 B、受精神分析学派影响较大 C、认为人的行为是由先天决定的 D、认为青年的反抗性是一种文化现象 3 谁是文化与人格学派的代表人物
（D） A、马林诺夫斯基 B、布厄迪 C、弗雷泽 D、博厄斯 4 《菊花与刀》不属于社会学倾向的研究著作
（√） 5 国民性研究的初始目的具有很强的政治性
（√） 心理文化学视角与文化的定义 1 谁创造了人类学中的功能学派
（D） A、许烺光 B、费孝通 C、鸟居龙藏 D、马林诺夫斯基 2 谁提出了大英百科上关于文化的定义
（D） A、列维斯特劳斯 B、博厄斯 C、摩尔根 D、埃杜阿德比
泰勒 3 下列哪一选项属于心理人类学的研究范畴
（C） A、知觉和认知的文化差异 B、儿童的社会化问题 C、以上都是 D、人格与文化的关系 4 世界上各种族群之间的差异不属于生物学意义上的差异
（√） 5 人类学的研究内容也包括人的身体进化过程
（√） 文化与文明 1 文明造物不包括（C）
A、社会造物 B、物质造物 C、情感造物
