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心理健康教育教师资格证面试试讲参考题目

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心 理 健 康 教 育 面 试 参 考 22 个 题 目 答 案 1、 如 何 帮 助 学 生 增 强 自 信 心 主 题 : 自 信 不 倒 翁 【 理 念 阐 述 】 一 个 人 在 一 生 中 会 遇 到 各 种 困 难 和 挫 折 , 如 果 能 够 从 小 就 锻 炼 较 强 的 自 信 心 , 对 其 一 生 都 会 产 生 重 大影 响 。 这 个 时 期 的 学 生 经 历 几 次 失 败 后 , 很 容 易 会 失 去 信 心 , 非 常 需 要 予 以 关 注 和 指 导 。 如 果 学 生 能 够 不断 获 得 自 信 , 他 们 做 事 就 会 有 把 握 , 就 能 很 好 地 独 立 处 理 问 题 , 就 容 易 获 得 成 功 。 因 此 , 教 会 学 生 建 立 与巩 固 自 信 的 方 法 , 并 鼓 励 他 们 在 生 活 中 不 断 应 用 , 有 助 于 学 生 健 康 成 长 。 自 信 是成 功 者必备的 心 理 素质。 自 信 不 但能 带来快乐, 愉悦的 内心 体验, 更能 激发人 的 各 种 潜在 能 力,是积极心 态的 催化剂。 要 建 立 和 巩 固 自 信 , 关 键是不 断 地 自 我激励 与 自 我训练。 而科学 、 实用 、 有 效的 方法 是自 助 训练获 得 成 功 的 基础。 本课通过对 “不 倒 翁 ”的 观察获 得 启示, 教 会 学 生 建 立 和 巩 固 自 信 的 方 法 ,并 鼓 励 他 们 在 生 活 中 不 断 应 用 。 【 活 动目 标】 1、 学 生 目 标: 学 会 建 立 与 巩 固 自 信 的 具体方 法 。 【 活 动准备】 1、 课前要 求每个 小 组共同制作一 个 面 带微笑的 “不 倒 翁 ”。 2、 投影 片若干张, 图片(两张人 物、 五张场景图)。 【 活 动过程】 一 、 玩玩想想, 激趣导 入 1、 谈话: 同学 们 , 让我们 一 起来玩玩面 前的 “不 倒 翁 ”, 请你从 各 个 角打击它, 观察它的 反应 。 (1)学 生 玩后 讨论。 (2)教 师引导 得 出“不 倒 翁 ”的 反应 : 面 带微笑, 永远不 倒 。 2、 导 语: 人 生 就 像一 次 遥远的 航行, 人 不 可能 任何 事 都 一 帆风顺, 每个 人 多少都 曾受到 过一 些...

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