心理健康教育教案 一、教学内容：培养学生积极的人生态度 二、教学目标： 培养学生积极的人生态度 三、教学方式：专题教育 四、教学要点： 1、重视中学生心理健康教育 中学生是民族的希望，祖国的未来
他们的心理是否健康，关系到我们民族的整体素质能否提高，关系到国家的未来与兴衰，应引起整个社会的关注
联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号，“健康的一半是心理健康
”并解释：健康不仅是指一个人没有疾病的症状和表现，而且是一个人的良好身体和精神以及社会的适应状态
据调查了解，当今中学中有部分学生缺乏远大理想，缺乏自立能力，缺乏奉献精神，利己主义严重
且由于他们处于生长期，心理、生理都不成熟，学习、生活诸多烦恼积压在心内，产生了不必要的焦虑，孤僻，自暴 自弃 等 心理问 题
在实 施 素质教育的今天 ，这 样 的心理状况 ，怎 能适应未来社会的生存 发 展 ，怎 能成为 合格 的跨 世纪 的一代 建 设 者 和继 承 者 ，对 此 感 到忧 虑
心理健康教育是针 对 当前 中学生出现的种 种 心理问 题，提出的一种 积极的教育思 想和方法
在实 践 中，我们应从 以下 几 方面 入 手
2、培养积极的人生态度 我们经常 听 见 有中学生抱 怨 “老 天 不公 ”，悲 叹 自己“命 孬 ”、“运 气 不好”、“处境 不佳 ”没有遇 到什 么 值 得 快 乐 ，令 人高兴的事 ，相 反 的，却 经常 遇 到一些令人烦恼的事，倒霉的事
于是乎成天闷闷不乐，精神不振，意志消沉，虚度光阴
面对这样的学生，我们就应从生命的意义这一角度入手进行教育，让他们明白每一个人的生命都是一个极其偶然的存在
这个存在在茫茫的宇宙中，与漫漫的历史长河相比，就象电光那样短暂易逝
因此，我们要珍惜它、热爱它
让人的一生具有价值，具有意义，让有限的生命为人民大众作出无限的贡献，闪烁出绚丽的光芒
