心 理 课 感 想 2000 字 心 理 课 感 想 与 自 我 总 结 我 认 为 作 为 大 学 生 ， 心 理 健 康 就 是 对 生 活 和 学 习 有 乐 观 的 心 态 ;有 正 确 的 自 我主 观 意 识 ;能 很 好 地 把 握 自 己 ,控 制 自 己 的 情 绪 ;和 同 学 们 关 系 和 谐 ,很 好 的 融 于 集 体 ;能 很 好 的 适 应 环 境 … 心 理 学 是 门 深 奥 的 学 科 ， 也 是 门 与 我 们 大 学 生 息 息 相 关 的 学 科 。 近 年 来 大 学 生出 现 心 理 疾 病 的 现 象 越 来 越 多 了 ， 大 学 生 犯 罪 率 比 以 前 也 增 加 了 。 其 实 很 大 一 部 分原 因 是 大 学 生 的 一 些 心 理 问 题 得 不 到 解 决 而 一 再 积 累 最 终 导 致 一 些 悲 剧 性 的 结 局 。现 时 代 是 知 识 经 济 时 代 ， 知 识 决 定 着 社 会 的 进 步 与 发 展 、国家的 兴旺与 发 达。 大 学生 是 知 识 接力棒的 接班人;大 学 生 的 心 理 素质不 仅仅只是 决 定 大 学 生 个人的 发 展 与前 途， 也 决 定 、影响着 国家的 未来 。 因 此大 学 生 的 心 理 素质及心 理 素质的 教育、培养与 锻炼， 将是 一 个至关 重要的 课 题 。 如果能 在日常学 习 中贯穿更多 心 理 学 内容，介绍更多 相 关 的 心 理 方面的 书籍与 资料， 开办心 理 主 题 讲座， 拓宽心 理 咨询渠道，将更有 利于 我 们 大 学 生 对 心 理 学 的 更进 一 层的 认 识 ， 也 有 利于 我 们 的 心 理 健 康 成长。 随着 社 会 的 飞速发 展 ， 人们 的 生 活 节奏正 在日益加 快， 竞 1 争越 来 越 强烈， 人际关 系 也 变得 越 来 越 复杂;由于 科 学 技术的 飞速进 步 ， 知 识爆炸性 地 增 加 ， 迫使人们 不 断地 进 行知 识 更新。 “人类进 入了 情 绪 负重年 代 ”， 人们 的 观 念意 识 、情 感 态 度复杂嬗变。 作 为 当代 大 学 生 ， 我 们 面临着 新的 挑战。 大 学生 作 为 一 个特殊的 社 会 群体 ， 还有 我 们 自 己 许多 特殊的 问 题 ， 如...
