心理课程：认识自我（第一课时） 【教学目标】 1. 让学生初步了解心理学的作用 2. 通过人格测验，让学生亲身感受心理学的魅力 3. 通过多种途径，引导学生初步地认识自我的人格和性格 【教学准备】 足够数量的A4 白纸 【教学难点】 引导学生自发地流露心声，并通过潜意识的具象化形式表现出来 【教学重点】 让学生在人格测验中感受心理学，并通过科学的测验深入了解自己 【教学流程】 1. 老师做简单的自我介绍（2 分钟） 2. 大家对心理学有了解吗？（5 分钟） ① 心理学是什么？ 心理学是研究人和动物的心理现象和心理规律的一门科学，以人的心理现象作为主要的研究对象。 ② 我们将要讲的是什么心理学？ 我们将在课堂上接触到的心理学，只是很浅层次的心理学原理，但涉及范围较广，包括人格心理学、认知心理学、行为心理学等。 ③ 我们为什么要接触心理学？ 接触心理学，是为了让大家更加深入地认识自己、了解自己，从而能用正确积极的态度面对自己，并由此延伸到认识他人、对待他人的方向上。心理学不仅仅和心理有关，实际上，它跟哲学、文学、人类学等多门学科挂钩，懂得一些心理学的知识，能为大家的生活增添不少乐趣，同时减轻大家生活的烦恼，让你懂得如何快乐地生活。 3. 树木人格测试（20 分钟）： ① 相信很多同学都喜欢做心理测验。大家之所以喜欢做心理测试，就是因为想看看测试的结果准不准，换句话说，大家都很想了解自己的性格和心理到底是什么样的，想深入地了解自己。那现在，我们就来做一个简单的测验，帮助大家了解自己。（1分钟） ② 给每位同学分发一张 A4 白纸，引导同学们在心里想象一棵树，随意地想象，不需要任何约束，然后在纸上画出自己想到的情景。不用在意画得好不好，这个图不是给别人看的，所以千万不要在意别人看了会怎么样，关键是你自己想怎么画就怎么画，但一定要认真画。（5 分钟） ③ 画好后，任何人不得再修改自己的画。请每位同学将白纸翻到背面，写上以下问题的答案：1. 你想象中是什么季节？2. 你作画时的心情是什么样的？（3 分钟） ④ 在人格心理学中，心理学家认为，我们画的不是树，而是我们自己。由于树的形象自卫防卫较低，所以这棵树很大程度上就是我们的人格投射。只要了解了这棵树，也就了解了我们自己。那么，让我们来看看经过科学认证的测验结果。（1 分钟） ⑤ 结 果 解 读 （ 10 分 钟 ）： 01. 画 面 大 小 ： 非 常 大...
