活动记录 2017 年 春 季期 活动内容 制定本学期的活动计划 时间 3 月7 日 活 动 过 程 一、辅导老师说要求。 二、 辅导老师给学生讲开设“心海护航”活动的目的和意义。 三、 制定本学期的活动计划。 四、宣布“心海护航”辅导室的工作制度和纪律。 五、告诉学生“心海护航”辅导室的开放时间。 活 动 效 果 通过本次活动，学生明白了“心海护航”这项活动的内涵，从而对这项活动产生了浓厚的兴趣，效果良好。 活动记录 2017 年 春 季期 活动内容 心理测试：让别人保留面子 时间 3 月 14日 活 动 过 程 一、 在处理同学之间的问题时，我们常发现有的同学明明自己错了，但硬说自己的对，死不服输，遇到这样的事情，我们该怎么处理？ 二、 出示心理测试题。 三、 学生完成心理测试题。 四、 学生做完后，自己统分得分，了解自己的心理。 五、 辅导老师例举学习生活中在“让人保留面子”方面的一些具体表现。 活 动 效 果 本次辅导活动效果不错。 活动记录 2017 年 春 季期 活动内容 说出你的烦恼 时间 3月21 日 活 动 过 程 一、 每个学生发一本信笺，并在信笺上写出你的烦恼。 二、 学生分头写自己的烦恼。 三、 辅导老师注意收集学生的信息，并分类存放。 四、 布置学生，有时间收集一下班级里其他同学的困惑。 五、 辅导老师集中解决共有问题，接受同学们的提问，悉心地辅导。 活 动 效 果 同学们都敞开心扉，把自己的烦恼写出来告诉老师，这是一种心灵的释放，本次心理辅导活动收到了预期的效果。 活动记录 2017 年 春 季期 活动内容 期中将至，如何备考？ 时间 3 月 28日 活 动 过 程 一、 期中将至，你有哪些困惑？ 二、 心理辅导老师针对孩子们怕考试的心理问题进行辅导。强调学生“科学用脑、卫生用脑”，提倡以轻松愉快的心境学习。 三、 就科学记忆、高效复习、心理调节等问题与学生进行了亲切交流，并教给了学生放松训练和自信心训练方法。提醒同学们端正对考试分数和名次的态度；科学合理地安排学习生活，积极进行自我调整，提高复习效率；坚持每天锻练身体，注意饮食睡眠；提高身体素质和心理素质，克服考前各种焦虑，以健康轻松的最好心理状态迎接考试。 四、教给同学们一些自我放松的方法。 活 动 效 果 效果很好，同学们的收获很大。 活动记录 2017 年 春 季期 活动内容 做个“好领导” 时间 4 月11 ...
