1 常州工程职业技术学院 《思想道德修养与法律基础》 课程实践手册 系部_________________ 班级_________________ 姓名_________________ 成绩_________________ 社科部思想政治理论课教研室 2 《思想道德修养与法律基础》课程实践指导书 一、实践目的 实践环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的是引导大学生在学好马克思主义伦理、法律知识的同时，深入社会、生活和实际，在实践中树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，加深对思想政治理论课教学内容的理解和运用，达到知行统一
同时帮助大学生坚定理想信念，提升爱国主义情感和社会责任感，培养团结协作意识和服务社会意识，增强法律意识等，更好地成长成才
二、实践的形式 1 ．校园实践：学生深入到同学、校园生活中去体验和感受
2 ．社会实践：学生深入到现实社会生活中去体验和感受
3 ．分散实践与集中实践相结合
三、实践内容、要求和步骤 （一）实践项目一——制定大学生活规划 【实践目的要求】 通过制定大学生活规划，旨在帮助大学新生尽快熟悉和适应大学生活，明确大学三年成长成才的目标和路径
【实践步骤】 1 ．根据任课教师的布置和要求，每位学生要结合自己的情况，制订出切合自己实际的、有操作性的“我的大学生活规划”
2 ．每位同学在一个月之内提交一份“我的大学生活规划”
（不少于 8 0 0 字） （二）实践项目二——参观瞿秋白同志纪念馆或常州革命史纪念馆 【实践目的要求】 通过参观，旨在缅怀革命先烈，学习和继承革命前辈为共产主义理想艰苦奋斗的优良传统，珍惜今天来之不易的幸福生活，时刻铭记肩负的责任和使命，树立起实现中华民族伟大复兴而奋发学习的理想和抱负
【实践步骤】 1 ．由任课教师对学生布置参观的目的、任务及相关注意事项
2 ．可以以班级为单位，由班长或团支
