第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班美术创意蛋糕教案反思 活动目标： 1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，并尝试动手制作。 2、理解故事内容，体验亲自制作"蛋糕'的乐趣，培育初步的创新意识。 3、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 4、引导幼儿依据已有的阅历，理解歌词，用美丽的声音演唱歌曲； 活动预备： 1、材料：塑料盒、底座、彩色浆糊、小水果图片等。 2、课件：故事《好吃的蛋糕》视频、制作裱花蛋糕视频片段、各种样式的蛋糕。 活动过程： 一、 观赏故事《好吃的蛋糕》 你觉得画面上说了一件什么事情？ 1、怎么变呢？假如你是小老鼠你会怎么变？ 2、它们会胜利吗？我们连续往下看 3、蛋糕做胜利了吗？它们是怎么做的？第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 4、鼠妈妈轻轻地咬了一口，一下子就明白了，欢乐地笑了起来。这时候，小老鼠的妈妈，心里觉得怎么样？ 二、制作蛋糕 1、谈话：导入自己制作蛋糕你们有没有做过蛋糕？你想做一个蛋糕送给谁？那你们知道蛋糕是怎么做出来的吗？我们一起来看看 2、播放"蛋糕制作'视频片段，引导观看裱花的方法。 3、介绍材料及制作方法。〔老师示范〕在挤糨糊时要轻轻的挤，一边挤一边移动手，就可以画出线条来了。特别要留意手腕肯定要抬起来，想想为什么？ A、先请爸爸妈妈帮你们装上底座，便利待会制作的时候可以转动。 B、制作不同的花纹：波浪线、折线、心型、花型、网状等。请大家自己动脑筋大胆创作。 4、幼儿制作。 5、最正确创意蛋糕。 你最喜爱哪个蛋糕？它什么地方最美丽？活动反思： 整个活动的设计新奇好玩，主动创设教学情景，在相对宽松和自由的环境和气氛中，充分调动了幼儿的各种感官，做做、玩玩，第 3 页精品文档---下载后可任意编辑在玩乐中满意了幼儿探究、希望尝试的欲望，为本次活动的开展供应了环境的支撑。在整个活动中我把主动权放给孩子，充分表达了孩子的主体地位，坚持"活动在前，熟悉在后'、"发觉在前、结论在后'、"尝试在前、引导在后'的原则，让幼儿看看、说说、试试，通过自己探究和把握裱花的方法，让幼儿在玩乐中制作好了美丽的蛋糕。特别是在幼儿观赏课件"蛋糕展'的过程中老师有意识关怀幼儿感受蛋糕图案的美，直到最终完成蛋糕，一起观赏、讲评幼儿自己 "蛋糕展'上蛋糕的图案和花纹时一种欢乐气氛的调动，潜意识中让他们感受蛋糕的造型美、颜色美，传递着共同制作，共同活动的欢乐。孩子们获得了剧烈的视觉...
