第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班语言小路沙沙教案反思 活动目标： 1、观赏散文，认真观看图片，依据画面理解散文内容。2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感受秋风、落叶和小动物的亲热关系，尝试大胆讲解并描述散文内容。活动预备：教学挂图、磁带或 CD活动过程：一、谈话引入。小伴侣，你知道如今是什么季节吗？秋天的树林是什么样的呢？我们一起来看看。二、出示第一幅图片，引导幼儿感受秋天，观赏和描述画面的景色。1、看看图片里有哪些树，秋天到了，它们有什么改变？2、树林里的小路是什么样子的？3、引导幼儿回答后，与幼儿共同讲解并描述第一幅图画的内容。三、鼓舞幼儿猜想接下来的内容，并大胆讲解并描述出来。1、在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢？2、鼓舞幼儿大胆猜想，并说说自己的想法。第 2 页精品文档---下载后可任意编辑四、老师逐一出示后在幅图片，引导幼儿观看并讲解并描述图片内容。1、谁走过了小路，它在干什么？2、铺满了树叶的小路发了出什么样的声音，像什么呢？3、请个别幼儿尝试完好地讲解并描述一幅图片的内容。4、老师依次出示下一幅图片，引导幼儿观看和讲解并描述。5、师生把三幅图连起来讲解并描述。五、老师出示散文的最终一幅图片，组织幼儿商量，理解散文内容。1、风儿来了，小动物们在干什么？2、小动物们这么喜爱铺满了五彩树叶的小路，他们会情愿风儿来吹跑树叶吗？3、小动物们挡住了风儿，说了什么呢？六、观赏散文。〔听 CD〕教学反思：在活动中，孩子们参加活动的主动性特别高，由于这是他们感爱好的问题，只是个别孩子对这方面的学问欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参加活动，我个人认为，这节课还是胜利的。
