精品文档---下载后可任意编辑中班语言故事《帽子床》教案及教学反思 1、欣赏理解故事《帽子床》，积极参加问题讨论并能清楚地表达。 2、感受父母对自己的关爱，体会一家人在一起的温馨。 【活动准备】 1、《帽子床》故事画面。 2、毯子、雨伞、脸盆、垫子、图书、皮球等道具。 3、鼠爸、鼠妈和鼠宝宝的胸饰若干。 【活动过程】 一、激发兴趣，引出主题。 师：今日我们来认识鼠宝宝的一家。看，哪个是鼠爸爸？哪个是鼠妈妈？（图一）精品文档---下载后可任意编辑 二、观察画面讨论。 1、分段理解故事 （1）鼠爸爸和鼠妈妈看到天气渐渐冷了，晚上秋风吹起，睡在漏风的竹篮床上越来越冷，想给鼠宝宝找个软软的、暖暖的、厚厚的小床。他们趁着宝宝睡觉的时候，上街去逛逛，寻找新的床。 他们走啊走，找啊找，看到地上有一片树叶，鼠爸爸说：“这片树叶大大的，我们拿来当宝宝的小床吧！”你们说树叶能当鼠宝宝的床吗？ （鼠妈妈说：“是啊，树叶太单薄了，我们宝宝睡在上面不温柔。”） （2）鼠爸爸鼠妈妈又往前走，看到了一棵小草，鼠爸爸说：“小草软软的，我们把许多小草铺在一起，宝宝睡在上面肯定很舒适。”鼠妈妈说：“可是现在只有一棵小草，要找到许多小草很不方便。我们还是找找其他东西吧！”精品文档---下载后可任意编辑 小朋友想想找什么当小床最好呢？ （3）鼠爸爸鼠妈妈继续往前走，突然眼前一亮，鼠爸爸叫起来：“瞧，一顶大皮帽！” 看看，这是一顶怎样的大皮帽？ （鼠妈妈说：这顶皮帽大大的、厚厚的，摸上去很柔软、很舒适，我们把它搬回家做宝宝的小床吧！） 鼠爸爸想：有什么办法把大皮帽搬回家呢？你们想想有什么好办法？ 鼠妈妈对鼠爸爸说：“我有一个好办法，我们一起来试试！”说着，他们一起钻到帽子里，使出全身的力气想把大皮帽扛起来。一，二，三，大皮帽终于扛起来了。可是大皮帽实在太大了，鼠爸爸鼠妈妈的整个身体都被罩住了，只露出了手和脚。小鸟看见了说：“鼠爸爸鼠妈妈小心点，慢点走，看好路。” （4）这时，鼠宝宝睡觉醒来了。他们睡在四面漏风精品文档---下载后可任意编辑的竹篮里，一会儿就冻醒了。鼠妹妹发现爸爸妈妈都不在家，怎么样了？她为什么要哭呢？ 鼠哥哥就拉着鼠妹妹，跑出家门去寻找鼠爸爸和鼠妈妈。这时他们看到了什么？ （可是鼠哥哥和鼠妹妹从来没看到过这么大的大皮帽，还以为是个毛茸茸的大怪物呢！他们吓得赶紧往回逃摔在了地上，边哭边叫：怪猫，怪猫，两只耳朵八...
