第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班音乐优质课郊游教案反思 活动名称：打击乐：郊游 活动目标： 1、感知歌曲的性质与结构，学习用铃鼓、小铃、圆舞板演奏歌曲。 2、探究歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。 3、集中留意看指挥，演奏时与同伴保持全都。 4、启发幼儿根据原歌词的结构，创编新歌词并演唱； 5、借助图谱、动作、嬉戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 活动预备：幼儿园中班音乐优质课教案－打击乐《郊游》 1、在日常活动中已熟识歌曲"郊游'，幼儿人手一件打击乐器。 2、幼儿座位排列成双马蹄形。 活动过程： 一、复习歌曲《小树叶》，师生随着音乐表演唱。 二、复习歌曲"郊游'，进一步感知歌曲的结构和性质。 〔1〕"这首歌曲有几段？哪几段是一样的？'第一、三段歌曲听起来怎么样？ 〔2〕其次段歌曲听起来怎么样？ 三、依据歌词内容做动作。第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 四、商量配器方案，为歌曲伴奏。 〔1〕看老师指挥，随乐徒手练习乐器仿照动作。 〔2〕幼儿分声部随乐徒手练习乐器仿照动作。 五、用乐器看指挥演奏。 在预备活动中，我预备了节奏谱，在活动中，我先让孩子学会歌曲，然后在看节奏谱，看看节奏是怎么样的，让孩子看节奏谱拍手。最终我让孩子边唱歌边看节奏谱边拍手。下一次活动再配上小乐器。 活动反思： 在这个活动中，刚开头孩子们并没有主动的投入，歌声也不是很美丽，这时我出示了节奏谱，孩子们一下子精神起来了，看着节奏谱自己拍起来了，虽然孩子节奏快慢还看不懂，但孩子能看懂什么时候该拍手，什么时候该摇手。〔铃鼓挥动〕后来经过我讲解后，孩子们很快的就把握了节奏，并且把歌声也带动起来，声音很美丽，都主动的投入到活动中去了。
