第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班音乐公开课我是中班小朋友教案反思 活动目标： 1、初步熟识歌曲的旋律，理解并记忆歌词内容，能在伴奏下演唱。 2、体验并尝试表现升入中班后的荣耀感。 3、情愿参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动预备： 1、对幼儿进行升班教育，激发作为中班小伴侣的荣耀感。 2、歌曲 PPT。 活动过程： 一、导入部分： 复习歌曲《办家家》 鼓舞幼儿边唱边表演。 二、新授歌曲《我们是中班小伴侣》 1、介绍歌曲。 老师：新的一学年开头了，我们升入了中班，成为荣耀的中班小伴侣，心里特别骄傲。今日我们就来学一首新歌《我们是中班小第 2 页精品文档---下载后可任意编辑伴侣》。 2、老师范唱，幼儿初步熟识歌曲。 老师：请大家留意听老师唱这首新歌。 说说这首歌叫什么名字，里面都唱了些什么。 3、老师再次完好范唱，并结合 PPT 关怀幼儿理解记忆歌词内容。 4、采纳分组唱、分男孩女孩唱等多种形式，鼓舞幼儿大胆跟随音乐唱出来。 5、我们都是中班的小伴侣了，祝福大家每天进步！ 三、音乐嬉戏《小兔和狼》 学会倾听音乐作出相应的动作。教学反思： 在活动中，我为了避开孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有许多缺乏的地方，希望各位老师和专家多加指教。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑
