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考点扫瞄 :基础等级:内容充实 (材料充实);发展等级:丰富 ( 材料丰富 ) , 有创新 ( 材料新鲜 ) 。聚材观察体验,从生活中获取“ 活”材料调查采访,有目的地收集“ 鲜” 材料看书学习,从书刊里获取“ 厚”材料选材准确典型真实新颖用材 引用式  压缩式 拓展式 出新式 组合式引用式 明引法:主要引名言警句、简明事例例如: “秋”的话题 “ 信念与成功”的话题暗引法:也叫仿用法仿用法 仿内容 鲁迅说,他的《狂人日记》是受了果戈里的《狂人日记》的启发后写成的。例 :① 落花与芝盖齐飞,杨柳春旗共一色。② 竹影横斜水清浅,桂香浮动月黄昏。 仿形式例文 ( 二 ): 《孔雀东南飞》仿形式 例文:1 、 常记酒店日暮,喝醉不知归路。 兴尽晚回屋,误至垃圾深处。 呕吐,呕吐。惊起苍蝇无数。2 、学校考试无数,学生应考有术。 深夜答案书,误被父母擒住。 好苦,好苦。明日考试没谱。压缩式 繁化简 : 先将长篇幅的材料进行压缩 ,使之成为简明短小的材料 , 然后将已缩材料入文 .例文:《勿为情所障目》中的段落拓展式 整篇:把某一材料拓展成一篇文章 2001 年高考满分作文《赤兔之死》 《三国演义》第 77 回有一个情节:“关公既殁,坐下赤兔马为马忠所得,权即赐忠骑坐,其马数日不食草料而死。”局部:对材料作部分拓展来入文例文 : 《昭君的选择》《昭君行》出新式 善于从寻常的题材中发掘出不同寻常的意蕴来,从人们司空见惯、不以为意的寻常事物中写出独特的见解和新意,见人之所未见,道人之所未道。 主要方法:1 、故事新编法2 、虚构法 3 、热点求新法4 、反弹琵琶法主要方法:1 、故事新编法:2 、虚构法指对古典故事进行改造,让它成为新故事。所编故事妙在“似是而非”,难在“似非而是”。注意两点:继承和创新例文(六):《问世间情为何物》指在不违背生活真实的基础上,采用添油加醋、无中生有等法编造乃至创造生活。例文(七):《司命之神的探访》3 、热点求新法把从生活中、报刊中、新闻中捕捉到的富有时效性的材料,巧妙地用到作文中来。主要方法:“ 和”的话题“ 遇事和为贵”“ 和睦友好”“ 家和万事兴”“ 和平共处”主要方法:4 、反弹琵琶法 通俗地讲,就是唱反调,即提出不一般的观点,提出与一般人相反的观点。“ 雪”的话题 例文(三) : 《 < 孔雀东南飞 > 新传》组合式 将与某一话...

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