精品文档---下载后可任意编辑临沂安全教育平台 临沂安全教育平台 临沂市安全教育平台 https:/// 点击图片进入 疫情中，和孩子沟通千万注意这几个问题 一、如何向孩子解释疫情? 疫情来临后，我们的生活节奏被打乱，此时一些好奇宝宝会不断发问：为什么不能出去散步呢?为什么要带口罩?新冠病毒是什么?它长什么样子?我什么时候才能跟学校/小区的小伙伴玩耍呢? 或许，你可以从以下这些方面，试着跟孩子解释到底发生了什么事情。 1. 了解他们知道些什么 孩子们很有可能从电视、网络或者他们的朋友那里听说了新冠病毒。与其直接向他们解释，不如先问问他们是怎么看待这件事情的。这样家长有机会弄清楚孩子们了解了哪些知识，又存在哪些困惑。 2. 提供事实信息 对于新型冠状病毒，孩子们通常会有很多疑问，家长可以用孩子能够理解的语言或方式，给孩子讲解符合他认知进展水平的的知识，比如借助新冠病毒的绘本、动画等。知识讲解可以解除孩子们的困惑，缓解焦虑。 3. 帮助孩子养成良好的卫生习惯 在疫情中需要注意的卫生习惯和平常相差不大，所以家长们大可借助此次机会强化孩子的卫生习惯。主要包括以下几个方面： 教导孩子勤洗手以及正确的洗手方法 教导孩子打喷嚏和咳嗽时要用纸巾掩住口鼻 告诉孩子们当其他人生病时，要小心接触 帮助孩子养成良好的生活习惯，这包括均衡饮食、运动和确保充足的睡眠 4. 制定计划 疫情期间，一家人都无法出门，这扰乱了家庭的日常活动。对于孩子来讲，不能出门玩耍是一件难受的事情。因此家长应该准备一些活动、游戏以及能和朋友们沟通沟通的方式(比如电话、网络视频等等)，和孩子一起安排好日常生活。 在当前“停课不停学” 的背景下，帮助孩子建立良好作息规律、学习规划尤为重要。对于学龄前儿童，由于早教机构关门，家长们可以充分运用宅在家这段时间亲自学习做亲子游戏，在助力孩子智力开发的同时，还能增进亲子关系。 二、如何识别孩子的情绪是否出现问题? 新冠病毒带给孩子的损害并不会因为他们还不懂事就减少。与一开始儿童对新冠病毒不易感的信息相反，最近儿童病例不断增多。这些儿童被独自隔离在医院，被隔离的孤独、与家人的分离以及患病的痛苦都使得孩子们在心理上受到的损害。精品文档---下载后可任意编辑 除此之外，那些父母是一线医务人员，或者亲人被隔离甚至死亡的孩子也会经历丧失的痛苦。即使你的孩子很幸运，没有受到肺炎的直接影响，他/她也可能通过媒体报道、紧张...
