九年级英语期末考试质量分析报告VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑 分析人：余璟总体来说本套试题，既考学生的基础知识，又考学生的能力，尤其是灵活的应变能力。从整个年级来看，两极分化很严重。下面是我对试题的分析，对学生得分情况的分析和今后教学改进措施。一、试题评价本套试卷满分 120 分。试卷总体来说，难度适中。本次命题在考查学生英语基础知识的前提下，注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考查,注重语言环境及文化背景的设置，增加了试题的灵活性、多样化。试题以听、读、写的形式，全面地检查了学生应掌握的英语基础知识和基本能力 二、考试成绩分析： 参考人： 总分： 均分： 及格率： 优分 率：根据此成绩反映出学生的基础知识掌握比较牢固，优差不是特别大，仍需加强培优辅差工作。 三、学生对各题得分情况分析： 1.听力部分：此题考查学生是否能正确理解所听的内容，用英语回答问题的能力，在特定的语境中进行交际的能力。对英语基础不扎实的学生来说，听力还存在很大的问题。另外学生除了对听力的训练不够，答题的方法和技精品文档---下载后可任意编辑巧也掌握的不是很好。对于英语学习吃力的学生来说，听力是相当难的，成绩也很不理想。2.笔试部分中的基础知识题占一半，此题注重考查词的辨析、语法以及习语等语言知识，在特定的语境中运用语言知识进行交际能力。此题知识覆盖面较广，重点、难点比较突出。四、今后教学方法方式及其建议1.由点到面，夯实英语基础。2.法律法律规范训练，使学生养成良好的习惯。3.注重培育学生的综合语言运用能力。4.关注考试改革，提高英语教学的有效性。