精品文档---下载后可任意编辑五年级班语文下期期中考试分析 命题范围五年级语文下册 1——4 单元学习内容，其中精读课文是主要命题对象
题目来源除课外阅读，其他题目均源于课本和教参
本次命题侧重于关注学生学习的基础，所反映的是语文教学的整体水平，考查学生对语言的掌握、感受与运用能力
字词考察以常见词为主
如，第一大题语音题中的羞涩、抚摸、咆哮、阻碍故此题目设计意图旨在学以致用
文言文考察主要是考察必须掌握的易混淆的读音，考察目的是为了让学生记住正确解释和翻译
第五、七题，其实是口语交际
注重考查教参中提出的小学语文第三学段教学要求“注意语言美和语言的条理性
” 课外阅读注重学生的理解
让学生根据自己的理解来组词、写启发
精品文档---下载后可任意编辑 二、学生整体表现（见图） 班级实有人数 46 参加考试人数 46 总 分 3466 平均分 75
3 优秀人数 21 优秀率 45
65% 良好人数 32 良好率 69
57% 合格人数 37 合格率 80
43% 不合格人数 9 备注 纵观学生考试及答题情况，中等学生不能够很好的审题，错失了很多分值
只是本次考试习作的内容较多，学生不能够准确的把握重点去习作，捉不住写作的方向，我班很多孩子的错别字较多，字体不佳，语句不通顺，所以习作能力较弱的孩子的成绩不尽人意
三、学科能力维度上的表现 试题分析： 第一题：问题主要集中在下列词语：肆、橘、胸膛、辱
一是因为纸质的原因，比较润染；另外学生在书写上笔画不对，缺点少横
第二题：考前关于“上大夫”这个词语我一再说明，学生在答题时还是错
班上的吕梦幻关于这个词语问了我三次，但是她这次考试依旧错，所以作为老师，不能讲，对于死知识还得练习、改
第三题：补充词语，我在考前也给学生复习到了，所以相对来讲学生做得还不错，需要提到的是雪中送炭的炭，还有个别学生不太注意
