精品文档---下载后可任意编辑第一课 自主选择课余生活1、自主选择是我们的【权利】，也是成长过程中需要进展的能力，随着年龄的增长和知识经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法，我也同意表达自己的观点，做出自己的决定，特别是希望能根据自己的想法安排课余生活。【自主选择课余生活是我们的权利】2、在自主选择中，我们需要听取【父母的意见】，也要从自己的【实际情况】出发，争取一些【锻炼】和【成长】的机会。【需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发】3、学校开展了【跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培、机器人制作】等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分，和家人一起【购物、游玩、读书、做家务、和同学们一起参加社会公益活动】等，是我们校外课余生活的丰富内容。【校内课余生活，与校外课余生活】4、丰富课余生活的收获：①丰富的课余生活，有助于我们开阔视野，提高动手能力，培育创新意识；②让我们有机会与不同的人沟通，学会合作，体会亲情的温暖，友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；③能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会人的责任与担当。5、课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动，这些活动能够激起【求知欲望】，【磨砺意志】，【开发潜能】，【陶冶情操】，【促进自我进展】。6、起初我们对有的课余生活不一定感兴趣，但是他是有意义，有价值，能带给人【关爱，欢乐和温暖】，能培育我们【服务他人，服务社会】的意识和能力7、怎样合理规划课余生活：合理规划课余生活，要做到个体活动与群众活动结合，室内活动与室外活动结合，处理好课内学习与课余生活的关系，为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。8、课余生活中注意事项：课余生活中，我们的言行举止应该符合小学生的行为法律法律规范，【注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则】，这些都是基本要求。9、选择课余生活的原则：当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长第二课 学会沟通和沟通1、我们生活在班级学校社区中，希望自己得到群体和他人的认同与接纳，但是不同的成长环境会使人们在【行为习惯、生活方式、看待问题】的立场等方面存在一定的差异，对某1精品文档---下载后可任意编辑些问题可能有不同的看法。【对问题有不同看法的原因】2、有不同看法时，只坚持自己的观点，而不考虑他人就容易产生矛盾或冲突，理性对待...
