第 1 页精品文档---下载后可任意编辑人教版小学四年级科学上教学计划 学校四班级《科学》教学目标是进展他同学对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。那么详细的〔教学〔工作打算〕〕怎么制定呢？下面是学习啦我带来关于人教版学校四班级科学上教学打算的内容，希望能让大家有所收获! 人教版学校四班级科学上教学打算(一) 一、教材分析： 本册教材有四个单元“天气”、“溶解”、“声音”、“我们的身体”。与原教材相比缩减了一个单元，削减了“磁铁”、“有生命的物体”两个单元，增加了“我们的身体”单元。掩盖了生命科学、物质科学和地球与宇宙科学三大领域，详细为：生命科学(生命体的结构与功能)《我们的身体》;物质科学(物体与材料的特性)《溶解》;物质科学(光、热、电、磁)《声音》;地球与空间(地球和天空的改变)《天气》。调整后的新教材，内容体系更加科学、合理。每个单元都有七个教学内容，一般每个教学内容为一个课时。依据教学建议，对典型的过程和〔方法〕绽开充分的探究，不以 1 课时为限制。应当加强单元后的〔总结〕性教学，关怀同学梳理概念、澄清观点。 二、学情分析： 同学经受了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了肯定的基础。比方，对周遍的事物有了肯定的科学熟悉;初步把握了科学学第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑习的方法，尤其是观看的方法;同学的求知欲和参加科学活动的愿望明显增添。因此，这一学年是培育同学科学素养的至关重要的时期。 本学期，四班级的同学有 53 个，较多的人数也为科学学习的顺当组织开展留下了较大的难度。 三、教学目标： 本学期是培育同学科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，主动引导同学在学习汇总敬重客观事实、注意证据、大胆质疑，渐渐养成良好的科学品质和〔思维方式〕，真正提高他们的生活质量和学习质量。 四、教学〔措施〕： 1、解同学对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中消逝的想法。 2、指导同学反复进行掌握变量的试验。(掌握变量试验要加以指导) 3、引导同学在观看和试验的过程中做好记录。 4、引导同学用精确、恰当的词语描述观看到的事实和现象。 5、引导同学对观看和试验结果进行整理和加工，形成正确的解释。 五、课时支配： 每周两课时，每课一课时。 人教版学校四班级科学上教学打算(二) 第 3 页第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 一、教材分...
