第 1 页精品文档---下载后可任意编辑体育老师科目教学计划 5 篇 打算形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理大事。以下是我整理的体育老师科目教学打算，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 体育老师科目教学打算 1 一、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有打算地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的基本〔方法〕和体育〔文化〕学问，在传授中渗透思想道德〔教育〕。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 教材内容有：体育与健康基础学问;田径：跑、跳、投;〔体操〕;球类：〔篮球〕、〔足球〕;身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式〔跳高〕;体操中的单杠动作;球类中的控球技术; 教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。 二、教学目标和要求： 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑娴熟把握眼〔保健操〕和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动力量。 3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受〔体育运动〕的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 三、教学〔措施〕： 1、适时了解、分析同学的学习信息。 2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。 3、依据同学年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让同学在自主嬉戏中练习，充分表达同学的主体地位。 4、依据同学实际，不断改变练习方式，不断激发同学的练习爱好。 5、进展同学独特，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 体育老师科目教学打算 2 一、指导思想 仔细学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教第 3 页第 2 页精品文档---下载后可任意编辑学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造...
