江苏省教师心理健康知识网络竞赛多选题21、题型：多选题 分值：2 下面哪些物质与快乐教学没有关系
选项 1：内啡肽 选项 2：乙酰胆碱 选项 3：多巴胺 选项 4：血清素 答案对旳22、题型：多选题 分值：2 青春期学生心理特点有：（ ） 选项 1：处在心理断乳期 选项 2：仍然有小朋友期特点 选项 3：开始出现许多成人需求 选项 4：成熟、易沟通 答案对旳23、题型：多选题 分值：2 记忆方略指导波及（ ） 选项 1：缩略法 选项 2：谐音法 选项 3：图像法 选项 4：反思法 答案对旳24、题型：多选题 分值：2 通过寻求社会性支持来调整职业倦怠方式有 选项 1：防止教师角色超载 选项 2：运用支持性网络体系 选项 3：优化社交技能 选项 4：把握好教师评价体系 答案对旳25、题型：多选题 分值：2 国内外研究表明，职业倦怠三个关键特性为 选项 1：缺乏职业幸福感，感到生活乏味，事业失望 选项 2：情绪衰竭，个人情绪感情处在极度疲劳状态，工作热情完全丧失 选项 3：去个性化，个体出现消极、否认或者麻木不仁态度 选项 4：低个人成就感，即个体评价自我意义与价值倾向减少 答案对旳26、题型：多选题 分值：2 如下哪些选项有助于建立良好师生关系
（ ） 选项 1：提高自身素质，掌握一定心理学知识 选项 2：尊重学生，保护人格，建立一种平等、民主师生关系
选项 3：关爱学生，积极关注、赏识和赞美学生，做学生知心朋友 选项 4：不停学习，建立一种互促互进师生关系 答案对旳27、题型：多选题 分值：2 大量研究表明，（ ）对未成年子女心理和行为有重要影响
选项 1：父母文化程度 选项 2：家庭经济状况 选项 3：生活环境 选项 4：父母气质类型 答案对旳28、题型：多选题 分值：2 中学生学习心理一般特点波及（ ） 选项 1：在内容上以间接经验为主 选项 2：在方式上以教师指
