同 在 阳 光 下 —— 感恩节主题班会教学设计 六三班 活动目的： 1．给学生一个自我反思的机会
2．使学生了解，成长的过程需要感激使你成长的人
3．让学生懂得怎样感恩，怎样报答
活动过程： 一、班主任老师宣布活动开始，请主持人上台，并预祝成功
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败
在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸
那么，你能不心存感激吗
你能不思回报吗
下面我宣布“《同 在 阳 光 下》 —— 心存感激 学会感恩” 主题班会现在开始
二、介绍感恩节 感恩节（thanksgiv ing day ）是北美洲独有的节日，始于 1621 年
1863 年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年 11 月的第四个星期四（The fou rth thu rsday in nov ember）为美国的感恩节
感恩节有四天假期
借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日
所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节
三、概括怎样感恩 心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵
学生唱歌曲：《感恩的心》 （我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处 ，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱 ，我还有多少泪，让苍天知道 ，——我不认输
