1 2 -3 岁：听故事、唱游、游乐设施、动作技巧、扮演游戏为主 *多玩水，玩沙，多玩触摸辨识物品等触觉游戏。 *玩跳跳床可以增加宝宝全身的平衡能力和稳定运动。 *培养孩子的自理能力，学习自己穿、脱裤子、鞋袜，解开大衣的钮扣；拧水龙头；给自己洗脸、刷牙等。 *基本线条模仿运笔（圆形、正方形等）；木槌敲打木钉；穿木珠；模仿将纸对折；剪纸；丢接球、衔接玩具；将玩具归类、排序、物归原处。 *学唱儿歌，并且边唱边摇摆身体、打拍子或者以打击乐器配乐。 *理解简单的形容词，培养方位概念，听指令作事情。 *用玩具电话对话，玩扮演游戏。 *学习视觉辨识两性娃娃、颜色归类、几何形状崁入、大小、套套杯、点数、简易拼 图 （三片 ）、简易立 体积 木造 型 （三 、四 块 积 木的造 型 ）。 *室 外 游戏有 助 于 大动作训 练 ：投 篮 ，老 鹰 抓 小鸡 ，互 踩 影 子，攀 爬 架 ，溜 滑 梯 ，荡 秋 千 ，跷 跷 板 等。 *波 波 球池 中 的玩乐也 可以给宝宝以很 大的触觉刺 激 ，并能使 他 精 神 愉 快 。为了 增加趣 味 性，可以在 球池 里 藏 一 些 小玩具，让 宝宝寻 找 ，或者进 行 “过 河 ”比 赛 ，要 求 大家 都 横 渡 球池 ，看谁 先 到 达 “对岸 ”。 *平时 可以刻 意 地 给宝宝练 习上 下 阶 梯 ，或者带 他 搭 乘 电扶 梯 等。 *旋 转 木马 是 向 坐 汽 车 过 渡 的好 器械 ，它 能帮 助 宝宝适 应 那 种 摇摆动荡 的感 觉。 *双 脚 连 续 跳、往 前 跳、从 阶 梯 上 跃 下 、走 直 线、骑 三 轮 车 等技巧性动作。 *翻 跟 头可以锻 炼 平衡感 ，但 这 似 乎 是 一 种 难 度 不 低 的运动，也 许 很 多家 长 都 不 敢 给宝宝玩。可是 只 要 方法 得 当 ，宝宝不 但 能学会 ，还 能运用自如 呢 ！ 当 然 要 注 意 宝宝是 否 头晕 ，如 果 头晕 就 及 时 停 下 来 ，休 息 一 下 再 说 。 *点心 与 三 餐 时 ，给宝宝先 嗅 闻 或品尝 食 物，猜 猜 看 今 天 吃 什 么 。 这 些 训 练 大多看 似 平常 ，但 触觉训 练 就 是 应 该 从 点滴 做 起 的，同 时 这 样 做 也 便 于 养成 良好 的生 活 习惯 ，有 利 于 孩子的身心 健 康 。 练 习不...
