成 就 目 标 定 向量表 • 成就目标定向量表 • 以下有29 道题，均为对学习情境的一些描述，请将描述与自己的实际情况比较，并作出选择： • 5——完全符合 “总是” • 4——基本符合 “经常” • 3——说不清 “有时” • 2——基本不符合 “偶尔” • 1——完全不符合 “从不” • 注意：答案无所谓对错，真实的回答就是最好的回答；请不要漏答；•不必“过分”思考，写下第一反应的答案；•不需检查，更不要讨论。 • 1 在学习时我总是有愉快的感觉。 • 2 遇到难题，我很少问同学，主要是怕同学笑话。 • 3 别人羡慕我的学习成绩，我会非常高兴。 • 4 考试时我经常担心自己再犯以前出过的错。 • 5 为了透彻理解课堂上所学的知识，我特别注意课后复习。 • 6 我总是试图争取考出最好的成绩以证明自己比别人更优秀。 • 7 在课堂上，为了验证自己的想法（答案）是否正确，我总是积极举手发言。 • 8 遇到不会的问题我不敢 问老 师 ，主要是担心老 师 说我笨 。 • 9 在班 里 ，我的愿 望 是比别人做 得 好。 • 10 我喜欢学习是因为它能让我增长知识。 • 11 考试时，我常担心自己错误地理解了题目的要求。 • 12 在活动中能引起别人的注意，我会很高兴。 • 13 老师若当众表扬我会使我觉得自己比别人强。 • 14 为了更好地理解课上的内容，我总是提前预习。 • 15 学习时，我最担心的是别人认为我很笨。 • 16 学习中，我最怕老师说我笨，学不会。 • 17 我总是希望通过自己的行动证明我很能干。 • 18 在班上，我总是尽量争取比别人表现得更出色。 • 19 我喜欢寻找获得新知识的机会。 • 20 我常常担心自己不能透彻地理解课上所学的内容。 • 21 上课时，我常担心自己的观点幼稚而不敢说话。 • 22 我总是把出错的地方作为学习的重点。 • 23 我经常担心课上还有没学会的东西。 • 24 如果班上只有我一人能答出老师的提问，我会感觉非常好。 • 25 我喜欢真正具有挑战性的学习材料，因为我能从中学到新东西。 • 26 我努力学习的目的是提高自己在班上的排名。 • 27 每次考试之前，我总担心自己还有没复习到的地方。 • 28 课堂上我不主动发言是不想让别人觉得自己很差。 • 29 上课时，我最大的愿望是能学到尽可能多的东西。 评 分 • 成绩趋 近 目标 ： 次优 秀 3、6、9、12、13、17、18、24...
