我的德育故事班主任德育故事[5篇]

教师德育故事【5 篇】 引言： 作为教师，我们的工作是学校德育工作的灵魂。课堂教学又是教书育人的基本渠道，教师不仅把课堂教学作为德育教育的主阵地，还在教学中开展道德教育，对学生的全面发展，教师的责任重大。 无论教师教授的课程是什么，教学方式怎么样，终归在教学中通过自己的情感、态度、一言一行来影响学生。一起来看看我们红星小学的教师们如何讲述着自己的德育故事！ 【篇 1】 【我的德育故事】爱心浇灌 静待花开 在广袤无垠的宇宙中，我时常觉得自己很渺小；可是每当踏进校园，听见那一声声真挚的“老师好”，看见那一双双纯真的双眸时，我顿时觉得一股活力注入心田，一份责任感油然而生！作为一名老师，尤其是班主任，如何教育引导学生健康快乐成长，是我多年来思考和努力的方向。泰戈尔曾经说：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石！”作为班主任，我深深地感悟到：心中要充满爱，对待学生要多一份尊重，多一份真诚，多一份理解!善待每一位学生，欣赏每一位学生！具体做法如下： 一、用爱去感染学生的心灵 教育的艺术不仅在于传授知识，更在于激励，唤醒和鼓舞。 几年前，我在批改学生作业时，无意间，给一个学生写了几句鼓励语，没想到，后来这个学生变化很大——阳光积极，乐观上进！后来，我就一直延用这一做法，并给它起了一个温馨的名字，叫《轻轻的告诉你》。即每次批改完作业，根据学生的思想状况，学习及生活方面的问题，有针对性的选几个学生，在他们的作业本上写一些鼓励性的话语。这一做法，我一直坚持到了现在！它不仅拉近了我与学生之间的距离，而且也给我和学生搭建起了一个情感交流的平台！ 我班一女生小丫，家境贫寒，学习成绩也不好。刚升入七年级时，我发现孩子很自卑！一直沉默不言，课间很少见她与同学说话。在面对面谈心教育的基础上，我时常会在她的作业本上写一些鼓励语： 小丫同学，你是一个文静、懂事的女孩，老师很喜欢你！“没有差学生，只有不努力的学生。”相信自己，只要努力，你就是最棒的！ 哇！你今天的作业进步很大——书写工整，一丝不苟!你真棒！老师喜欢努力的你！ 小丫同学，现实生活是丰富多彩的！课余时间，你可以听音乐、做运动、陪父母购物……老师希望你能从虚拟的游戏世界中走出来，回归到现实生活中。热爱生活，挑战自我，做最好的自己！ 一段时间之后，我发现她不再像以前那么沉默了，变得阳光、自信、脸上也时常挂着微笑！一次和...