扦插繁殖教案

教案 授课教师 甄红丽 项目内容 扦插繁殖技术 项目教材 《园林绿化》河北科学技术出版社 项目类型 实践项目 实施时间和项目学时 2016.6 8学时 专业和班级 果蔬花卉专业二年级 学情分析 经过两年的实习实训，学生已具备了较高的知识总结能力和动手能力，团队协作意识强，同时拥有了《植物科学基础》和《果树生产》的理论和实践知识背景。因此，学生能较好的在教师简单指导下，圆满的完成自主动脑动脑的实训任务，掌握技术手法。 个别同学学习和动手能力欠缺，仍需教师系统的指导操作。 教材分析 《扦插育苗技术》是《园林绿化》第三章的实训内容。本节内容向学生介绍了园林植物扦插繁殖技术的操作过程。本课是在学生已掌握了果树扦插技术的基础上对园林植物进行扦插繁育的深入和拓展，同时也为即将学到的其他营养繁殖方式奠定了理论基础。在总体课程中承前启后，地位举足轻重。 项目目标 知识目标：1.掌握扦插繁殖技术原理； 2. 能熟练完成扦插技术操作流程. 能力目标：1.提高学生知识提炼，归纳能力； 2.培养学生探究能力和动手实践能力． 情感目标：1.教育学生具有严谨、细致的工作态度 2 .让学生通过完成项目来体会成就感。 项目重点 掌握扦插繁殖技术原理； 熟练完成扦插技术操作流程. 项目难点 熟练完成扦插技术操作流程. 教学方法 学习方法 教学方法 1、项目教学法：通过课堂上的实践操作，激发学生学习兴趣，以建设项目，布置任务驱动的方式引导学生发现问题、分析问题、解决问题，变被动学习为主动愉快的学习。 2、借助多媒体教具、提问及小组讨论的教学手段，让学生加深理论知识印象，注重实践技能的应用性，意识到理论与实践结合的的重要性。 学习方法 学生结合本节课布置的任务，先独立地进行相近知识点的对比、归纳；再通过小组交流、讨论，结合课本要求制定整个扦插操作流程；最后将理论转变为实践成果。这样学生不仅养成良好的学习习惯，也锻炼了学生的写作动手能力。 实训设备与工具 育苗盘、铁锹、塑料薄膜、筛子、剪枝剪、生根粉、烧杯、河沙、高锰酸钾、水桶 【教学环节设计】 一、课题导入：创设情境，激发学生学习兴趣。 ↓ 二、出示目标：展示教学目标 ↓ 三、布置任务：布置实训任务 ↓ 四、学生操作：学生分小组完成操作步骤 ↓ 五、成果展示：学生展示自我成果 ↓ 六、实训总结：对学生点评 ↓ 七、作业布置：对本次实训成果做后期管理 时 间 分 配 教学环节...