教师学科教案[20-20 学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师：xx 市实验学校精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰再教设计授课教师潘芳单位授课教材AdobeAudition3 标准培训教材授课类型理论+实训授课时间12 月 5 日专业、班级学情分析本课时的授课对象是轻工技术学院多媒体专业 2 年级的学生。这是他们专业的必修课，同时也是一个实践性和操作性很强的课程。我在讲解的时候十分注意信息量的把握和知识点的重点强调。基于学生有一定的知识储备能力和自学能力，在知识拓展方面我更加注重他们创作能力、团队合作的培养。作为只比他们年长两二岁的老师，我知道他们喜欢什么、需要什么、对什么感兴趣，我会尽量把他们乐于接受的德育和美育方面的知识穿插在我的课堂中。教材分析教材是由轻教导处统一安排的《Audition3 标准培训教材》，这节课要讲的内容是第七章的第八节"施加音效——声音的变速、变调处理”教材以文字和图片讲解操作过程，内容比较浅显，我通过在贵州省广播电台培训时学到的技巧做了进一步的升华。教学目标知识目标：掌握声音特效中 1 变速处理 2、变调处理 3、变速和变调处理能力目标：灵活运用二种效果创作声音文件情感目标：1 流行音乐创造性和听觉美感的熏陶2、职业生涯中团队合作的重要性教学重点从听觉入手，让学生掌握基本知识点后了解运用范围：1、声音的变速处理2、声音的变调处理精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰3、变速变调处理和技巧教学难点为学生疏通整个音频处理工作的流程，让他们具备创作一段音频的技能教学方法演示教学法、情感陶冶法、任务教学法学习方法自主探究学习、小组合作学习教具准备多媒体教室、ppt、麦克风、音箱、图文资料、音频文件教学过程环时教师活动学生活动设计意图^节长组1师：耳朵随你听生：音频处理 1+1建立良好分织钟同学们好！老师好！的师生关教请坐，欢迎来到音频处理课堂系，帮助学学生很快进3分入课堂。导学生看和听，思考，1、初音未来曼谷演唱会视频回答问题让学生了入钟2、初曰未来人偶出场解新事物，3、播放初曰未来声音引出新课内容引发他们8学习声音学生判断实际例子，分特效的兴新钟一、概念解析正确理解变调变速概趣和创作课变速率力精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰内变调学生看、听、记笔记对概念的容教师举三个例子掌握重在―...
