精品文档---下载后可任意编辑八年级英语教学工作参考计划 八年级英语教学工作计划(一) 一、学生分析 八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，容易出现两极分化。因而本学期应留意抓好后进生的工作。老师应该面对全体学生，以学生的开展为主旨，不断把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培育学生良好的学习适应。通过初中一年半的英语学习，少数学生已能听明白有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与老师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种要素的阻碍，学生开展参差不齐。大多数学生由于根底不够好，学习特别费劲而自暴自弃。另外，所教班的学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步处理的征询题。例如：特别多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作认识;不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不擅长觉察和总结语言规律，不留意知识的稳定和积累。 二、目的要求。 1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采纳有效的教学手段和教学方法。创设生动爽朗的语境，让学生运用所学语言开展活动。 2、本学期要着重留意培育学生良好的学习适应，以保证课堂大容量、高密度、快节拍训练的展开，还要注重培育学生的自学才能，指导及鼓舞他们多使用工具书。 3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。 4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原那么，抓好根底训练，注重培育学生直截了当用英语表达思想的才能，扩大课堂容量，提高课堂效率。精品文档---下载后可任意编辑 5、认真讨论教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，认真备课。 三、详细措施 1、在课堂和作业布置上表达知识的梯度，扩大照顾面。 2、引导学生找出适宜本人的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的适应。 3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，爽朗思维，展现个性，开展心智和拓展视野; 4、施行一帮一活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监视差生每天的作业完成情况和背诵情况。 5、建立英语学习小组，并以小组为单位开展各种活动。同时，整合家长的力量，...
