精品文档---下载后可任意编辑工商管理类大学本科生必修的八种管理测试训练与专家指导一、管理能力测试对下列问题根据如下标准进行打分：5 分——我总是这样4 分——我常常这样3 分——我有时这样2 分——我很少这样1 分——我从不这样1．当我需要做许多工作或作业时，我先设定重点，并根据截止日期进行组织。(C)2．多数人认为我是一个优秀的倾听者。(H) 3．当我为自己决定行动方案时（如追求的爱好、要学习的语言、要从事的工作、想要参加的项目等），我一般都会考虑做出这种选择之后的长期（年或更长）影响。(C)4．与包括文学、心理学或社会学的课程相比，我更喜爱包括技术或定量的课程。(T)5．当我与其他人存在分歧时，我坚持与他人沟通，直到完全克服为止。(H)6．当我完成一个项目或任务时，我考虑的是细节，而不是问题的概况。(*C)7．与和其他人一起度过许多时间进行比较，我更同意一个人坐在计算机前面。(T)8．我努力把他人纳入到活动中来或在谈论问题时，邀请其他人参加。(H)9．当我选择一门课程时，我会把刚学到的知识与以前学过的课程或概念联系起来。(C)10．当有人犯错误时，我会去纠正，并让他知道正确的答案或方法。(*H)11．我认为，在与他人谈话时，讲究效率比较好，而不是考虑他人的需求，便能解决自己的实际问题。(T) 12．我制定自己的长期职业远景、家庭远景和其他活动远景，并已经认真考虑过。(C)13．当解决问题时，我更喜爱分析一些数据或统计资料，而不同意与许多人一起讨论。(T)14．当我为一个集体项目工作时，有人并不竭尽全力，我很可能向朋友抱怨，而不是去对精品文档---下载后可任意编辑这个懒鬼。(*H) 15．与他人讨论思想或概念可以使我感到兴奋。(C) 16．本书所使用的管理活动类型简直是在浪费时间。(T)17．我认为，礼貌待人，不损害他人的感情为好。(*H)18．我对数据和事情要比他人更感兴趣。(T) 评分关键对上述问题根据下列的分类进行分值加总。注意加“*”的项目，带“*”的项目是反向打分的，即1 分——我总是这样2 分——我常常这样3 分——我有时这样4 分——我很少这样5 分——我从不这样1，3，6，9，12，15概念技能（Conceptual skills）总分：＿＿＿＿＿＿＿2，5，8，10，14，17 人际技能（Human Skill） 总分：______________4, 7, 11, 13, 16, 18 技术技能（Technical Skills） 总分：______________上述技能表明要成为一名好的管理者必须具有的三种基本能力。比较理想的情况是，...
