精品文档---下载后可任意编辑关于留守儿童教育叙事“一个不落下”让农民工孩子得实惠 宜昌市伍家岗区万寿桥小学是一所专门收取流动农民工孩子的学校，学校的孩子因为常常流动各项习惯参差不齐。为了实施均衡教育和公平教育，我们提出了“不让一个孩子落下”的育人目标，“不求人人拔尖，但求个个进步”，让每个孩子在每一天中不落下，在每一项中不落下。 “两个跟”让学生心理一个不落下。每学期，转进转出的流动学生很多，为了不让这些孩子因为流动而落下，我们开展了“转进学生跟踪帮扶、转出学生跟踪关爱”活动。对于刚转入的学生，有政教处每月在习惯上帮扶一次，有教导处每月在学习上帮扶一次，让转进的学生以最快的速度在心理上和学习上融入我们学校。对于转出的学生，我们会留下电话号码，一学期完后，有政教处打电话询问他们在外地的生活和学习情况，鼓舞他们无论在何地都要努力地学习，好好地生活。 “三个练”让学生习惯一个不落下。行为训练精品文档---下载后可任意编辑一个不落：一周提出一个重点训练项目，然后通过“国旗下讲话提目标、大队部检查做反馈、值周老师跟踪找榜样降旗仪式上做总结、星光大道看评价”一系列步骤培育每个孩子良好的行为习惯。特长训练一个不落：人人练绘画每个孩子每周都有机会在汪国新画室里欢乐画画。人人练就体艺，早晨，每个孩子在悦耳的音乐声中踢毽跳绳。安全训练一个不落：安全排查一处不落，安全演练一次不落安全检查一天不落，做到处处讲安全，人人讲安全，时时讲安全。 “四个小”让学生读书一个不落下。“小课间大风景”，每天的课间操，全校学生齐站操场诵读三分钟然后再在书香中做操。那氛围，那场面，那形式，成为学校一道靓丽的风景线。“小展示大鼓舞”， 在每周一升旗仪式上班级诵读展示早已成为“家常菜”。一个学期下来全校 15 个班班班参加展示，人人上台诵读。形式多样、各具特色。“小课堂大训练”，我们将《经典诵读》纳入学校课程体系，以诵读课带动课外阅读。“小反馈大作用”每月最后一周行政蹲点领导到各班对十名学生的背诵情况进行抽测，次周对各班抽测优秀率和合格率进行反馈。通过强有力的运行机制，学生的自主诵背意识明显增强。精品文档---下载后可任意编辑 “五个须”让学生课堂一个不落。对于课堂，我们提出“五个必须”评价标准：开课时必须有让每个孩子参加的激趣入课内容；课堂发言必须一个孩子不落下，课堂上每个孩子至少有一次发言机会；学生自主学习时间必...
