精品文档---下载后可任意编辑关于课堂教学工作总结范文汇总 8 篇课堂教学工作总结 篇 1 以教育局“一二三”工作思路为指导，以教研中心提出“围绕一个中心、深化两项改革、实现三个转变”为指针，文登二中在深化开展威海市生命化课堂教学讨论的基础上找准坐标，更有底气、更有胆识地落实“把课堂还给学生”的理念，使改革的步伐迈得更豪迈、更稳健
在威海、文登两级教研专家的关怀和引领下，二中人致力于让每个学生都争做学习的主人，帮助学生建构良好的学习方法，养成良好学习的习惯，努力追求“放飞自主，用心成就每个学生”的光辉目标
一、着力渗透四种“心力”，强力放飞“自主”双翼
20xx 年，我和孙主任受学校委派到杜郎口参观学习
随后学校分批次将各年级老师送到杜郎口实地考察
我们都为课堂中飞扬的生命活力而震撼
我们认识到“提升课堂学习质量、造福学生一生”的根本，是让每个学生自信、自主、自强
为实现“学生学习方式”的变革，文登二中首先抓住“提兴奋趣，授之以渔”这一命脉，着力渗透四种“心力”，强力放飞“自主”双翼
（一）精神引领，注入动力
推行“三个一”工程，让师生心心相印
“三个一”工程，即一席话、一腔情、一段路
首先要求每位老师每天至少和一位同学个别谈话，用一席悄悄话拉近和学生之间的距离，力争走进学生的精品文档---下载后可任意编辑心灵
其次要求老师懂得育人的艺术，把爱心、诚心、责任心、感恩的心汇合成一腔情，做成美味的“三明治”送给学生
所谓的“三明治”分为三层，第一层是优点，中间一层是缺点，最后一层是期望
采纳“三明治”疗法，学生很容易排除抵触情绪，心悦诚服地接受老师的批判建议，转变立根见影
第三，老师要付出耐心，陪伴学生度过一段艰难的心理斗争历程，手牵手把问题学生带上一条光明大路
“三个一”工程是“以心换心”工程，让学生亲近、尊敬、热爱、信服老师，为学生放飞自主做好情感铺垫
