第 16 页精品文档---下载后可任意编辑写人开头结尾摘抄 篇一：写人的作文开头和结尾 写人的作文开头和结尾 最正确答案 敬重的老师 开头段 一、开门见山法 〔温存的感觉〕提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁 想起那一桩桩往事。 二、外貌描写法 1、〔我的作文老师〕他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精 神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但布满才智的眼睛，这就是我的作文老师。他 也是我见过的最会创新的老师。 第 17 页精品文档---下载后可任意编辑 2、〔我的老师〕曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五〔2〕班的教室，第一 次见到你的时候，便被你那温存的神情感染了：白皙的脸庞上，一双大大的眼睛 总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、 舒适聪慧。 三、内心独白法 1、〔慈爱的老师〕从小到大我最崇拜的人物，便是老师。以前是觉得当老师很 威猛，很神气。如今我从一个人的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的 人物，而是一位拥有一肚子帮同学解答难题的学问，和一颗对同学布满关怀、宽 第 18 页精品文档---下载后可任意编辑 容的心的真正的老师。 2、〔良师益友〕李老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。从您接我 们班那天开头，我就宠爱上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一 性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课 外学问和历史典故。 四、言语开头法 1、〔奇迹〕“病得那么严峻，怎么会来呢？〞“就是，还是上习吧！〞“那可不一 定。〞“……〞教室里乱成一团，大家都纷纷谈论着，谁都知道，谢老师的女儿生病 了，为此，谢老师也累病了。“唉，这节数学课又上不成了！〞我扫兴地摇第 19 页精品文档---下载后可任意编辑摇头， “老师来了！〞一个同学从门外跑进来，“谢老师来了！〞“来——了？〞我惊异地说。 他怎么可能来呢？ 五、运用修辞法 1、〔宏大的老师〕有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有 人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己……我认为，老师是最宏大的。 2、〔最得意的人〕我爱您，老师。您是我心里最宏大的人。老师您就是园丁， 我们就是种出来的花朵；您象宽敞的小草；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪 花；您就像蓝蓝的天空，我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的第 20 页精品文档---下载后...
