1【解析】【1 题详解】本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级 C 级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。A 项，“社会生活的一般性经验……终会凝聚为优雅的文化品类”不正确，原文是“雅的来源是俗,俗来自于社会生活的一般性经验，在经验升华的基础上……逐步走向优雅的文化品类”。C 项，“更要尊重雅文化”“更健康的状态”不正确，原文是“沉浸于俗文化氛围中……还能保持对更精致、更艺术化、更具有文化超越意义的雅文化的景仰之心，就是文化的完好状态了”，没有“更尊重”“更健康”的意思。D 项，关系倒置，原文是“传播工具的每一次更新和革命，都会给一般意义上的雅与俗的概念带来巨大变化”，表明“传播工具的更新和革命”促进了“对雅与俗的认定，以及雅俗之间的转换”。故选 B。【2 题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。C 项，“对比分析了雅和俗两种文化的来源、关系以及相互转换的过程”不正确，文中说了“谈及雅与俗的关系，不应把二者对立起来”“我们关注雅与俗的转换和关系，其实就是要学会运用好人类文化积累的规律”“雅与俗的认定和转换，和传播工具的演变有很高的关联性”等，原文没有“对比分析”文析俗雅文化的来源、关系及相互转换。故选 C。【3 题详解】本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。B 项，“打通了……，就能够……”说法不正确。二者不是充分条件关系，而是必要条件关系，应该用“只有……才”。故选 B。【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据1.B2.C3.B2目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确...
