精品文档---下载后可任意编辑初一上册体育教学计划参考（共五则范文） 初一上册体育教学计划 1 一、学生现状分析 所任教的七年级学生年龄在 13—14 岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生积极参加体育锻炼的习惯。 二、教材分析 本册教材内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。 三、目的任务 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质，特别是耐力素养和力量素养。 3、通过体育锻炼、探究式学习，培育小组间的协作能力，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四、教学措施与教改思路 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的游戏。 2、初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增强学生锻炼身精品文档---下载后可任意编辑体的效果。 3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 初一上册体育教学计划 2 一、工作目标 认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培育学生的兴趣。认真完成教学讨论和教学改革任务，争取在竞赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 二、学生现状分析 初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而_则恰恰相反，喜爱娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素养方面来看男生力量素养差，但是灵活性和反应能力强。_也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育学生积极参加体育锻炼。 三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课精品文档---下载后可任意编辑中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种损害事故的发生，做到安全第一...
