精品文档---下载后可任意编辑初一上册体育教学计划参考（共五则范文） 初一上册体育教学计划 1 一、学生现状分析 所任教的七年级学生年龄在 13—14 岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强女生趋于文静，不好活动
因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生积极参加体育锻炼的习惯
二、教材分析 本册教材内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育
三、目的任务 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高
2、进一步增强体质，特别是耐力素养和力量素养
3、通过体育锻炼、探究式学习，培育小组间的协作能力，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础
四、教学措施与教改思路 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的游戏
2、初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增强学生锻炼身精品文档---下载后可任意编辑体的效果
3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣
初一上册体育教学计划 2 一、工作目标 认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术
培育学生的兴趣
认真完成教学讨论和教学改革任务，争取在竞赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务
二、学生现状分析 初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强
男生爱动，喜爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目
而_则恰恰相反，喜爱娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目
从身体素养方面来看男生力量素养差，但是灵活性和反应能力强
_也是力量差，但是柔韧性好
对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼
