完成句子做题技巧及注意事项完成句子是湖北英语高考的一个近几年来新增的一个题型，主要是考查语法功底的，同时结合考词组与句型；就我所带的学生来看，这个题的得分率是很低的。但这个题的考点又是固定的，就是考那几个语法点，所以，这道题要想拿到高分，必须把语法点搞透；在此基础上，掌握一些做题方法与技巧，要得高分其实并不难，关键是得分稳定。下面是我就我所带的学生容易错的题目及完成句子常考的知识点所归纳出的完成句子做题技巧及注意事项，个人认为很具有实用性。希望对大家有用，特别是湖北的考生。完成句子做题技巧及注意事项：1时态1）如果主句是过去时，从句一般情况下大的时态必须是过去时。例外情况：如果从句是陈述客观真理时，则从句的时态则不受主句时态的限制，一律用一般现在时。Eg:Theteachertoldusthattheearthmovesaroundthesun.2)在时间和状语从句中，如果主句是将来时，则从句用一般现在时表将来。Eg:IwilltelephoneyouassoonasIarriveinBeijin.Ifitrainstommrow,Iwon’tgoout.2Itis……（that）结构是定语从句还是强调句型？判断方法：Itis+介词+n.-----那表示这个句子就是强调句型，所以，后面必须接that.Itis+n.-----那表示这个句子是个定语从句，所以，后面的引导词不一定句that。析：原因在于强调句型的itis……that是起强调的作用，把它们都从句子里去掉后，整个句子仍然是完整的，独立的句子。而如果是定语从句，把它们去掉后，整个句子就残缺不全了。Eg:ItwasinSeptember________Iwenttoschoolthisterm.把itwas……引导词去掉，这个句子变成了：IwenttoschoolinSeptemberthisterm.----此句仍然完整，因为原句为强调句型，所以后面的引导词必须用that。ItwasSeptember________Iwenttoschoolthisterm.把itwas……引导词去掉，这个句子变成了：IwenttoschoolSeptemberthisterm.很显然，这句话是错的，因为月份的前面必须加介词in,从而判断出此句是定语从句，这里应该用when来引导这个从句。3表示建议，命令、要求、忠告等词后(动词或名词)的从句用虚拟语气，其表现形式为：(should)+V-原此类常见动词:表示“要求”的：ask,desire,request,demand,require,beg表示“提议、劝告、建议”的：propose,suggest,recommend,advise表示“决定、命令”的：decide,order表示“主张”的：maintain,urge表示“同意、坚持”的：insist4非谓语动词/从句？当提示词是动词时，如果句子里已经有谓语动词，这时我们有两种选择：一是用从句；二是用非谓语动词，按理说，两种都可以，但要想让我们的答案更接近于标准答案，即更接近出题者的意图时，有什么技巧呢：1）当提示的汉语比较短的时候，一般用非谓语动词形式；2）当提示的汉语比较长的时候，即有主语和谓语动词，则一般用从句。Eg:①________________(他尽他最大的努力了)，hefailedtheexamagain.②___________________(努力了),hefailedtheexamagain.比较两个句子的提示词，前一句是个完整的句子，有主语与谓语动词；而后一句的提示汉语里只有动词，所以第一个句子最好用从句，而后一句用非谓语动词，答案分别为：①Althoughhetriedhisbest②tryinghisbest5被动句的选择当我们判断出必须用句子时，但提示汉语里没有主语时，这时我们就用被动句。Eg:Theteacherrequiredthat____________________(按时完成作业).(finish)析：所要填写的是宾语从句，所以必须用句子的形式，而不能用非谓语动词，但这个句子提示的汉语里没有主语，但有宾语，所以，我们就可以用被动句。当然，也可以加一个主语，但这不保险，在这种情况下，最好用被动句来规避主语。答案：homework(should)befinishedontime.6强调句的考点1）itis/was……引导词PS:此时要注意与定语从句的区别,如果判断出是强调句,则用that;如果是定语从句则要仔细填写引导词。技巧：Itis+介词+n.-----那表示这个句子就是强调句型，所以，后面必须接that.Itis+n.-----那表示这个句子是个定语从句，所以，后面的引导词不一定句that。2）与“notuntil”结合起来考，考查notuntil的强调句型。Eg:_________________________(做完作业后)thatIwenttobed.(finish)析：...
