精品文档---下载后可任意编辑初中语文《论语》十则教案_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－《论语》十则教学设计教学目的 一、教育学生懂得温故知新、学而不厌等道理
二、初步学习“而”字的两种基本用法：顺接和转接
三、背诵课文
教学设想 一、本文的教学特点和重点是：理解每一则的大体意思和内中蕴涵的道理；掌握一些文言实词的意思；弄清课文中哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法的
二、本文的教学难点是掌握“而”字的两种基本用法，顺接和转接
三、当堂完成课文背诵
四、学生初读文言文，注意避开在虚词上纠缠，以免枯燥乏味，丧失学生学习文言文的积极性
五、安排二课时
教学过程 第一课时 一、导语引人： 同学们已经懂得了不少有关学习的道理
两千多年前的孔子也有不少言论是谈学习的今日，我们读了《论语》十则，一定会有新的收获
（板书课题）《论语》，读作 l*n y(，“十则”，十条
二、布置自读课文
要求：精品文档---下载后可任意编辑 1．查字典，弄清下列各字的正确读音：愠、罔、殆、谓、哉、焉
2．思考：《论语》是怎样的一部书
作者是怎样的一个人
3．查词典，联系上下文，理解下列加粗词语的含义
温故而知新 人不知而不愠 学而不厌 诲人不倦 择其善者而从之 三、学生自读课文，回答上述问题
明确： 1．愠 y)n 罔 w3ng 殆 d4i 谓 w8I 哉 z1i 焉 y1n 2．据“阅读提示”和课文注释回答
（略） 3．“故”，旧知识
“愠”，怨恨
“厌”，满足
“倦”，疲倦
“善”，优点，好的方面
四、讨论重点内容
1．课文里哪些话是谈学习态度的，哪些话是谈学习方法的
明确：谈学习态度的有：敏而好学、不耻下问、学而不厌、三人行必有我师焉等
谈学习方法的有：学而时习之、温故而知新、默而识之等
2．在新知与旧
