精品文档---下载后可任意编辑加强师德师风建设，提高老师职业道德素养的进展报告 “加强师德师风建设，提高老师职业道德素养的进展” 情况说明 2024 年中心小学紧紧围绕“办人民满意的教育，做人民满意老师”这一主题，努力加强老师的师德师风建设，大力开展“关爱老师成长，拒绝有偿补课，做“四有”好老师”活动，学校师德师风建设取得了显著的成效。 一、加强领导，落实责任 我校领导高度重视师德师风建设工作，把师德师风建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德教育的责任感和紧迫感。同时健全组织机构，学校成立了以#为组长，#为副组长，@及各教研组长为成员的师德教育领导小组。做到职责分明，任务明确，把各项内容的组织安排具体落实到每一位领导小组成员，责任到人。 二、组织学习，提高认识 为切实加强学校师德师风建设，提升老师职业道德素养，我校4 月 16 日召开了教职工学习动员会。深化学习了《中心小学“师德师风建设”活动实施方案》、《郝新军同志作动员大会上的讲话》、《老师法》和《老师职业道德法律法律规范》等法律法规。会上，全体老师认真领悟精神，充分认识了此次师德教育月活动的指导思精品文档---下载后可任意编辑想，即以学习贯彻《中小学老师职业道德法律法律规范》为主线，以法律法律规范老师行为和完善师德建设为重点，进一步加强和改进师德建设，提高老师职业道德修养，转变工作作风。许多老师纷纷在会上表态发言，决心坚持以德施教、依法执教、文明从教，树立良好的师德形象，扎根农村，勤奋工作，争做一名优秀的人民老师。 三、建立制度，形成监督 1、完善师德活动月相关制度，依靠制度约束法律法律规范老师言行。学校制定完善了《老师业务考核制度》、《老师绩效考核方案》、《教职工考勤请假制度》等相关规章制度，严肃老师工作纪律。 2、建立师德教育群众监督机制。学校在校门口长期设立师德师风征求意见箱和监督举报电话，定期举办家长、学生座谈会等。派专人负责收集整理，及时发现并解决师德师风中的问题。 3、严格落实师德“一票否决”制度。坚持师德为先、德才兼备的原则，努力打造一支师德好、业务精的老师队伍。对于违反师德规定的予以处罚，对于师德优秀的则大力表彰。 四、创设有效活动载体，深化开展师德师风建设活动 我校以培育学生自信、教书育人为核心，以提高老师思想政治素养、职业道德水平为重点，强化师德教育，优化育人环境，建设一支政治坚定、...
