创新的的语文教学必须要有多媒体的参与自我评价VIP免费

创新的的语文教学必须要有多媒体的参与自我评价张艳会本论文主要从激发学生学习兴趣，语言文字的内涵意境，激发语文学习兴趣、资源平台的使用，教学反思与构想等五个方面，在实践中探索总结得出来的，在这几个方面中激发学生的学习兴趣，语言内涵意境，在问题引入、情境设计上，安排得当，调动了学生动手、动口的实际操作能力。但多媒体教学也带来不少负面的影响，课件上材料、图片过多过滥现象，没有精挑细选，学生大量时间在看，就像看电影一样，动手、动口的实践少，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体地位。总之，多媒体学者要把握好适量与适度的关系，就能把多媒体参与语文教学运用的更好。