精品文档---下载后可任意编辑历史老师个人工作总结报告历史老师个人工作总结报告 1 本学期的教学工作已进入尾声， 经过一个学期的历史教学，有成绩也有不足
为了便于在今后的工作中改正不足，发扬光大优点，从而取得更大的成绩，提高教育教学质量，现对本学期的教学工作进行如下反思： 一、基本情况 今年我任教高二(3)(4)两个班的历史课，这两个班的学生成绩参差不齐，成绩好的学生和成绩差的学生差距明显
另外，优秀率较低，后进面还是很大，成绩不太理想，历史学习基础较差
二、主要经验 (一) 仔细设计每节课的导学案：钻研教材、参考资料、仔细备课
在备课环节，我不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作到精心安排，探究活动做好设计，做到每一课都“有备而来”
没设计出导学案坚决不讲新课
(二)抓住常规教学，仔细地上好每一节课，力求提高课堂效率
我凭借多年的历史教学经验，把教材中所蕴含的所有要点，知识的重点、难点和关联点都有条列地传授给学生
抓住课堂教学主阵地，仔细组织课堂教学，积极调动学生学习的积极性，努力抓住精品文档---下载后可任意编辑课堂上的 45 分钟，提高课堂教学效率
(三)抓好学生的知识点的过关检查，及时反馈，做到功在平常
上好课，注重提高课堂教学效率的同时，也要对学生掌握的知识及时反馈，过关检查，在每一节上课前，我都对学生所学的旧知进行复习提问，这样既检查了学生以前知识的掌握情况，又起到新旧知识的衔接的承上启下作用
可谓是一举两得
就是平常我们所说的“温故而知新”
(四)加强中考、新课程改革等信息的收集和处理，关注中考命题趋势，在平常的课堂渗透中考意识
九年级的教学工作是直接面对中考
做为九年级老师不能只顾眼下，闭门造车，不去了解中考新信息
因此，我平常较多浏览时下最新的教学参考、杂志，
