精品文档---下载后可任意编辑特质理论人格概念人格结构人格动力系统人格进展测量工具奥尔波特个体心理学人格是随着年龄增长从不成熟逐渐走向成熟的过程
由反射、习惯、态度、特质、统我等按整合程度高低以金字塔式层级形式构成
机 能 自 主 （ 持续 性 机 能 自 主和 综 合 性 机 能自 主 ） 是 人 格的动力系统
成熟的人格会将 自 我 的 部分，当做可观察的客体，即自我客体化
生理诊断法、个人档案和个案讨论、自我评价、行为分析、他人评定、投射测验、测验和量表法、表现行为讨论和综合法、深度分析
卡特尔 16 因素人格理论（因素分析法）特质是人格的基本元素，能对行为起决定和预测作用
（表面与根源特质、本体性和环境塑造、能力、气质与动力特质）人 格 的 动 力 系统 由 不 同 水 平的 动 力 特 质 组成 ， 这 些 特 质为 个 体 行 为 提供 能 量 和 方向 ， 保 持 相 当的 稳 定 性 和 连续性
人格的毕生进展阶段说：遗传与环境、学习对人格进展的作用
L 资料：一切生活记录；Q 资料：当事人在问卷或量表上获得的自我评定结果（主观观察）T资料：经由客观的测验或实验所获得数据（当事人在某些情况下所表现的行为
艾森克三维人格理论人 格 是 人 的 性格、气质、智力和体质等持久稳定的组织，决定这人对环境的独特适应
人格的层次从高到低排列：类型水 平 、 特 质 水平、习惯反应水平、特别反应水平五 个 维 度 ： 外向 性 、 神 经 质（ 三 个 基 本 维度 ） 、 精 神质 、 智 力 、 守旧性-激进主义强调遗传因素对人格的决定作用，双生子讨论
EPQ 问 卷 ： 主 要 调查 神 经 质 （ N 维度）、内外向性（E维度）、说谎(L 维度)、精神病质（P维度）
McCrae 和 Costa 五 因素人格理论外 向 性 、 随 和性、尽责性、情绪 稳 定 性
