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名师指导:掌握趣味记忆法让高二化学习变有趣

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第 7 页精品文档---下载后可任意编辑名师指导:把握趣味记忆法 让高二化学习变好玩趣味的东西能引起爱好,导致神经兴奋,激起学习动机,制造最正确的记忆心理状态,易于记忆,并能牢固保持。因此,在教与学的过程中,应当把一些枯燥无味难于记忆的化学学问尽可能趣味化。如编选歌诀、利用谐音、形象比方等方法,可以关怀记忆。 一、歌诀记忆法 歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学学问利用音韵编成,融学问性与趣味性于一体,读起来朗朗上口,利记易诵。如从细口瓶中向试管中倾倒液体的操作歌诀:掌向标签三指握,两口相对视线落。三指握是指持试管时用拇指、食指、中指握紧试管;视线落是指倾倒液体时要观看试管内的液体量,以防倾倒过多。再如氨氧化法制硝酸可编如下歌诀:加热催化氨氧化、一氨化氮水加热;一氧化氮再氧化,二氧化氮呈棕色;二氧化氮溶于水,要制硝酸就出来.象元素符号、化合价、溶解性表等都可以编成歌诀来进展记忆。歌诀在教与学的过程中的确可以用来关怀记忆,使你轻松欢乐地稳固学习成果。 二、歌诀记忆法 谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进展记忆。如地壳中各元素的百分含量前三位是氧、硅、铝,可谐北方音为养闺女.再如,金属活动挨次为:钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁;锡、铅、铜、汞、银、铂、金可谐音为:加个那秀丽的新的锡铅统共一百斤。 三、会意记忆法 会意记忆法就是把一些抽象的概念进展自我理解和再加工处理,然后去巧记。如氢气或一氧化碳复原氧化铜的试验操作是:试验开头时,先通气后加热,试验完毕时,先停顿加热后停顿通气,因此可会意记作,气体早出晚归,酒精灯迟到早退。再如把四种根本反响类型分别会意成一分为二〔分解反响〕合二为一〔化合反响〕、取而代之〔置换反响〕、相互交换〔复分解反响〕。 形象比方记忆法就是借助于形象生动的比方,把那些难记的概念形象化,用直观形象去记忆。如核外电子的排布规律是:能量低的电子通常在离核较近的地方毁灭的时机多,能量高的电子通常在离核较远的地方毁灭的时机多。这个问题是比较抽象的,不是一下子就可以理解的。 四、联想记忆法 联想记忆法就是把一些化学试验或概念用联想的方法进展记忆。联想法是带有验证性的记忆方法,是新旧学问建立联系的产物。在化学教学过程中应抓住问题特征,由此及彼进展联想。如记忆氢气、碳、一氧化碳复原氧化铜的试验过程可用试验联想,比照联想,再如将单质与化合物两个概...

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