整理历年考题的目的 ，是为了协助梳理考点，巩固知识点，发现和掌握出题规律
05一、按照贝克的理论，说出该求援者的歪曲认知及其特点（15 分）二、请说出对该求援者的诊断及诊断根据
（20 分）三、请分析求援者产生心理问题的原因
（15 分）四、征询师在征询中对求援者体现共情时要注意什么
（10 分）五、在本案例征询中与求援者约定征询目的时，要注意些什么
（10 分）六、在本案例中使用了认知行为疗法，请说出其特点
（10 分）七、在本案例中使用了认知行为疗法，请说出贝克提出的五种详细认知治疗技术（10分）八、在本案例征询中，征询师还使用了求援者中心疗法，请说出按照艾根(Egan)的观点，坦诚的交流包括哪些内容
（10 分）
11一、在心理诊断阶段，应当从哪些方面搜集求援者的资料
（10 分） 二、对该求援者可以考虑哪些诊断
（20 分） 三、为明确诊断需进行哪些鉴别诊断
（10 分） 四、请对该求援者进行原因分析
（10 分） 五、在与该求援者约定征询目的时，应当注意哪些事项
（10 分） 六、按照贝克的理论
求援者出现的认知曲解有哪些
（15 分）七、征询师对求文者的焦急情绪，使用了求援者中心疗法，请简述求援者中心疗法征询过程的各个阶段
（15 分） 八、在本案例中，也许影响征询效果的原因有哪些
（10 分）
05一、本案例中，求援者遇到的负性生活事件有哪些
（10 分）二、本案例中，求援者的认知及特点是什么
（15 分）三、本案例中，求援者产生心理问题的原因有哪些
（15 分）四、对该求援者可以考虑哪些诊断
(20 分)五、按照贝克的观点，求援者的认知曲解有哪些
(10 分)六、征询中面对求援者的种种不幸，征询师在共情中应注意什么
（10 分）七、征询师使用了梅肯鲍姆的认知行为疗法，请简述该疗法的详细程序
（10 分）八、假如征询师使用求援者中心疗法协助求援者，请简述该
