小学生疾病预防教案篇一：小学生疾病预防教案】本节教学引导学生通过合作交流、相互置疑、讨论分析，从而达到知识、能力和情感的三维目标
二、教学目标1、知识与技能目标：（1）、通过教学，使学生知道春季节常见的传染病
初步知道这些传染病是通过空气传播的
（2）、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯
2、过程与方法目标：通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力
3、情感态度与价值观目标：通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感
三、教学重难点：知道怎样预防春季传染病四、教学过程1、导入新课
师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了
但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病
为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对春季传染病有充分的了解
这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防
2、学习新课
师：谁得过感冒的
感冒时有什么感觉呢
（学生讨论，自由发言）师：请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗
说话咳嗽空气呼吸病人喷嚏带细菌的飞沫健康人吐痰师：多数传染病是靠空气来传播的
3、了解春季的常见传染病
春季的常见传染病有以下几种：a 流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期 1—3 日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续 3—4 天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感b 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期 8—12 日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹c 流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期 14—19 日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心 1—2 天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛 d 猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道
