打造特色学校创建幸福校园公安县闸口中学雷鸣走在学校的路上，看着身边步履匆匆，神色黯然的师生，心里满是困惑，在这个满是希望与梦想的校园，主旋律应该是幸福与快乐。现在的这种结果是我们想要的吗？学校教育的本质就是促进生命的逐渐觉醒和显现。我们应该把学校创建成一个幸福的乐园，让学生幸福快乐地学习，让教师幸福快乐地工作，让校长在带领教师和学生成长的过程中感受幸福和快乐。那么，如何着力构建幸福校园呢？结合我的实践，谈点肤浅的认识。一、建设团结和谐的领导集体，是构建幸福校园的关键。幸福校园的创建与发展，教师是依靠，领导是关键。学校领导是学校各项工作的决策者、组织者和带头人，只有学校领导率先垂范，正确引导，全校师生员工才能团结一致，形成最大的工作合力。因此,加强学校领导集体建设，就成了构建幸福校园的关键。加强学校领导集体建设，首要的是落实制度文化建设。在制度文化建设方面，我们倡导“把过程做精细，把结果做经典”把“严抓严管”作为强化制度落实的抓手，把制度修订完善和强化落实作为管理文化的抓手。我校结合实际情况，建立健全各项常规管理制度，如《教职工考勤制度》《政治学习制度》、《教育教学管理细则》《教职工绩效考核方案》等，形成科学、高效的内部管理运行机制同时，我校管理制度的制定，都以促进教师幸福地教、学生幸福地学为目的,多渠道、多方位为师生提供发展空间，给师生创造宽松愉快的工作、学习和生活环境。领导学校，要有健康的心态。领导要有容人容事、淡化权力的意识，既要实施集中领导，发挥集体领导的引领性作用，又要分层管理、权责到人，充分发挥班子成员的聪明才智，使班子整体效能最优化。对教职员工提出的合理化且有益于学校发展的意见建议要及时采纳，使教职工感到自己也是学校的管理者。在学校改革发展的进程中，还要充分依靠家长、社会等各方面力量，使学校成为构建幸福社会的坚强阵地。领导学校，做人的工作最重要。面对物质福利、精神荣誉等系列待遇，我们也将其视为提高教师文化品味的催化剂。其核心要点就是本着公正、公平、民主的原则进行，作为一种推动老师积极工作的精神动力。从评先表模，从教研组的民主投票到全校的公开测评，到老师投票评价学校班子成员，无一不体现出了一视同仁的原则。二、培育教师职业幸福感，是构建幸福校园的根本。教师职业幸福感，说到底，是教师的一种主观感受，其根本还在于教师人格和品性的修炼和提升。为此，学校花大力气引...
