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2025年电大人力资源管理多项选择题讲课教案

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二、人力资源管理——多选题A按考核主体划分,可把员工考核的类型划分哪些种类:(ABF)A、 自我考核 B、 他人考核 C、 个人考核 D、群体考核 E、 同级考核 F 下级考核C成就需要理论包括(BCD )A、 情感需要 B、 权力需要 C、 交往需要 D、成就需要 E、 实现个人理想需要从管理方式和技术的角度看,人力资源管理的发展经历了哪几种阶段,即:( ABC )A.非独立的综合阶段. B.专业技术管理阶段 C.专业人性化管理阶段 D.档案业务管理阶段 E.指导协调阶段从鼓励内容角度,可以将鼓励划分为(AC)。A 物质鼓励 B 外在鼓励 C 精神鼓励 D 内在鼓励从总的趋势看,西方各国公共部门人力资源监控与约束展现出(BCD )的特征。A 约束与监督以“道德人”假设为前提,与公共部门公职人员的利益相结合 B 重视法律建设,规范行政行为 C 监督与约束的主体独立性强 D 约束与监督以“经济人”假设为前提,与公共部门公职人员的利益相结合(AB)采用的是品位分类措施 。A 英国 B 法国 C 美国 D 日本从规划范围看,公共部门人力资源规划(ABCD)。A 全国性人力资源规划 B 地区性人力资源规划 C 部门人力资源规划 D 某项任务或详细工作的人力资源规划从规划的性质看,公共部门人力资源规划可分为(AB)。A 战略性人力资源规划 B 战术性人力资源规 C 指令性规划 D 指导性规划 D当今各国公职人员的任用形式多种各样,采用较多的是(ABCD)。A 选任制 B 委任制 C 考任制 D 聘任制F非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重,依托(ACD),这些规则人们构建了整个人事行政秩序。A 道德 B 法律 C 意识态 D 风俗习惯G有关人力资源的解释有三种代表性观点,即(ABC)A 成年人观、B、 在岗人员观、C、 人员素质观、D、成本观、E、鼓励观工作分析中的信息分析包括对工作信息的哪些工作?(ACE)A 调查搜集、B、 记录与描述、C、 分析与比较、D、衡量、E、 综合归纳与分类工作设计是对组织内的(BCD )进行的设计,以提高工作绩效和实现组织目的。A 工作目的 B 工作内容 C 工作职责 D 工作关系工作评估的基本措施包括(ABCD)。A 排序法 B 分类法 C 原因比较法 D 点数法工作评估的非量化评估措施是(AB)。A 排序法 B 分类法 C 原因比较法 D 点数法公共部门人力资源管理必需的基本功能是(ABCD)。A 人力资源规划 B...

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