二年级美术学科学生期末评价方案【导读】：一、评价指导思想美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生个性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能，积极改善课程设计、完善教学过程，从而有效地促进学生的发展，激励教师进取。二、评价目的通过对学生学习效果的评价、使学生了解自己的进步以及不足的地方、激发学生的学习兴趣、进一步培养学生的动手能力和想象创造能力。三、评价时间和地点时间：随堂评价（4课时）地点：本班教室四、评价方式采取学生自评、互评、家长评、教师评价四方面相结合的综合评价方式五、评价内容平时的课堂表现学习态度1、对美术课感兴趣。2、美术用品准备齐全。课堂纪律1、专心听课，不讲小话。2、认真思考问题，积极举手发言。3、创作时安静有序，不影响同学。综合技能1、认识常用颜色10种以上。2、能用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。3、能动脑筋用多种材料通过折、剪、撕、拼贴、组合等方法制作简单的物体或动物形象，并进行想象创作设计应用1、作业表现出大胆的想象和创新。2、作业能按时完成，效果良好。3、能安全正确地使用材料和工具。交往与合作1、和同学积极参与欣赏或游戏活动。2、在活动中互相帮助，团结合作。
