精品文档---下载后可任意编辑国外教育支出比拟与我国财政教育支出的完善【摘要】教育支出是一国政府支出的重要组成局部。随着经济的开展，我国对教育的重视程度越来越高，教育支出规模和结构都发生了一些变化；1993 年我国提出“财政性教育经费占国民生产总值〔GNP 〕的比重，在本世纪(20 世纪)末到达 4%〞的战略开展目标。本文旨在通过分析我国财政教育支出的现状与国外教育支出的比拟以探讨我国财政教育支出方面存在的问题及如何完善我国财政教育支出规模与结构。【关键词】教育支出；三级教育；GDP；GNP教育对经济增长发挥着越来越大的作用，这已成为世界各国所公认。衡量一国的财政教育支出水平主要有财政教育支出规模与财政教育支出结构这两个指标，与世界先进水平相比，我国财政教育支出规模偏低，结构也不尽合理。 一、我国财政教育支出规模的现状分析与国际比拟人们一般用公共教育支出占 GDP 的比重来比拟各个国家教育支出的相对规模,衡量各国政府对教育的投入程度。根据江苏省统计局和教育厅公布的数据，全省财政性教育经费占 GDP的比例，2000-2024 年分别为 1.95%、1.89%和 1.98%，这与中共中央、国务院 1993 年公布的?中国教育改革和开展纲要?提出的“财政性教育经费占国民生产总值〔GNP 〕的比重，在本世纪末到达 4%〞的战略开展目标相去甚远。也就是说，实际投入不到应该投入的一半。假如根据 4%的比例，江苏省各级政府三年总短缺额到达 592 亿元。更为令人吃惊的是，2024 年所占比例又下降到 1.9%以下，而假如按去年全省GDP 到达 15000 亿元计算，这意味着去年欠下的短缺额已经超过 300亿元。从全国来看，虽然国家通过一系列政策措施的实施持续增加财政教育投入，由 1993 年的亿元增长至 2024 年的亿元。但是财政教育精品文档---下载后可任意编辑支出占 GDP 的比重从 1993 年的 2.51%只是增加到 2024 年的 3.41%〔见表 1〕，九年间增长一个百分点都不到。到 2024 年我国财政性教育经费占 GDP 的比重仍然没有到达 4%的目标，尚存在着 900 多亿元的资金投入缺口。注：资料来源：①?中国统计年鉴 2024?② 财政部主页从国际比拟来看，兴旺国家公共教育支出占 GDP 比重高于开展中国家，经济开展水平越高，比重也越大。1995 年公共教育经费占 GDP 的比重世界平均为 5.2%，兴旺国家为 5.5%，开展中国家为 4.6%，最不兴旺国家到达 3.6%。而我国仅为 2.41%，不仅远低于兴旺国家和世...
