精品文档---下载后可任意编辑垃圾分类课程计划三篇 垃圾分类课程计划 1 幼儿期是自然观萌发和习惯养成的重要时期，在这个时期对幼儿进行环保教育，使他们逐步了解人和生态环境的关系，能激发幼儿热爱生态环境、保护生态环境的情感，并逐步养成自觉保护生态环境的意识和行为
因此，我们将环保教育的专题活动内容定为“垃圾的分类与回收“，将以形式多样的活动帮助幼儿理解垃圾的分类与其是否可回收
第一，让幼儿了解垃圾的来源及解决垃圾过多的办法
带幼儿到奇艺瓜果屋进行做小实验
将准备好的若干废纸和废旧塑料物品、果皮、树叶等分别埋在三个泥坑里，进行泥土埋藏
一月后，老师可以带领幼儿一起去观察埋藏情况
孩子们拿着铲子，把三个坑里的废弃物品都挖了出来
让孩子们分别观察现在挖出的废弃物品与刚埋藏的时候有什么不同
孩子们在仔细辨认后，总结出纸、果皮、树皮地腐烂，而塑料废弃物品还是好好的
第二，观看录像，了解塑料垃圾会给环境造成污染
在观看录像中，老师向幼儿讲解：在泥土里，有很多的虫类和其他微生物会使纸袋、果皮、树叶慢慢分解腐烂
而塑料物品不容易分解腐烂，而塑料物品在泥土里埋的时间长了，就会产生有害物质
因此，塑料垃圾会给人类带来很大的危害
精品文档---下载后可任意编辑 第三，我们设制活动，让幼儿明白塑料垃圾能够回收利用
开展讨论会“如何让塑料垃圾不污染环境“，让幼儿展开讨论，提出自己的观点
在讨论中，孩子们踊跃发言，充分发挥想象力
在老师的引导下，孩子们逐渐探究到：可把塑料废旧物品分开收集，进行再次利用
并在延伸活动中了解到纸品、铁制品等废旧物品也可收回利用
讨论后，我们组织幼儿开展分类游戏，让幼儿逐步学会区分垃圾“回收利用“与“不可回收利用“并能进行分类
最后，我们请家长协助幼儿回收废旧物品，指导幼儿利用废旧物品做手工作品
如用纸筒做望远镜、用蛋壳用不倒翁、用奶粉罐做小鼓等
让孩子们在动手操作中
